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年度员工培训计划八篇

年度员工培训计划篇1

一、员工培训计划重视培训年度规划，明确培训重点目标

企业要想做好切实可行又能够为企业带来明显效益的培训规划，必须从根本

上重视培训规划，不能将培训看成可有可无的事情。

一个好的培训规划绝不会只是一些培训课程的组合，一个差劲的培训规划往

往只会浪费大量的资源，却得不到任何效果。

只有从思想上重视培训规划，明确培训重点目标，才能够正确对待培训规划，

也才能够制定出有效的培训规划。

二、员工培训计划要系统分析培训需求，有的放矢切入实际

企业整体的培训需求可以从五个方面来进行分析：企业发展战略、年度工作

计划、企业文化、行业特性和企业发展阶段。

部门培训需求主要是征求各部门主管的需求，由其根据部门的工作目标来提

出自己的需求。

员工个体培训需求则可以通过发放培训需求调查问卷的形式来完成，并由部

门主管来判断是否符合企业的需求。

这样培训满足的不仅是企业的培训需求，还满足了部门及员工的培训需求。

三、员工培训计划要建立培训课程目录，制定课程开发计划

培训需求分析完成后，下一步就是为实现这些需求而安排培训课程。

从需求的频率来分，培训课程可分为常规课程和随机课程两类。

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对于常规课程，培训管理者应该分门别类建立完整的课程目录，加强对课程

的管理，并保证课程的延续和持续改善。

根据课程目录制定年度培训课程开发计划，通过确定问题，与企业领导层讨

论就需要解决的问题达成共识，进行自我分析，确定可行的方案，并分析选择的

标准等方法，从而使培训更系统、更完善。

四、员工培训计划推行培训案例征集，有效性、吸引力倍增

实际工作中发生的案例是最好的材料，把工作案例提交给培训师，由培训师

根据案例来组织课程，培训不可能不再具有针对性。

结合员工实际工作中的案例，培训时不再拿世界知名的企业说事，培训对员

工的吸引力增强了，也让员工感觉讲师讲的就是自己身边真实的状况，可以随时

随地就用得着。

企业应建立培训案例征集制度，由各部门管理者和员工收集整理提交工作中

遇到的典型案例。

同时，企业的培训管理者本身也要经常到各部门了解工作的情况，收集对培

训有用的案例。

五、员工培训计划制定岗位技能表，系统分析员工的培训需求

实现员工培训计划的系统性，必须系统分析每个岗位所应具备的知识与技

能，制定岗位技能表及培训训练活动的具体实施方案，细化各项学习内容和考核

目标，根据员工缺乏的技能再来组织培训。

这是一项复杂的系统工作，不是一个部门，也不是短时间内所能完成的工作，

但企业要真正地提高员工的素质，培训真正地要提升水平，使培训更系统，这是

必不可少的一环。

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当这项工作完成之后，许多问题就迎刃而解，培训工作也变得更有效、更系

统。

六、员工培训计划推行教练体系，全面提高培训效果

培训效果是培训管理者最头痛的问题。

在企业内部建立一支讲师队伍，或者把内部培训师训练成一支讲师队伍，针

对一些重要的课程与技能，针对一些重点的员工，采取培训加讲师的方式，则能

极大的提高培训效果。

要想做好企业培训决非易事，选择一至三个年度工作重点，作为突破口是明

智的选择。

这也是企业在进行新一年度培训规划时所应