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2024教师培训心得体会集合六篇

教师培训心得体会篇1

今天暑期的时候,我认真参与了教育局组织的新课改培训,教育技术培训,

素质教育讨论活动,专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,

给了我强烈的感染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了

新课改的发展方向和目标,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更

新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。

一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师

既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学

生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨

记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德

修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:

1、热爱学生,诲人不倦

热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平

高低的主要标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力

量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴

趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不

够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生

活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热

爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的

感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,

认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学

生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己

的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多

一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。

2、热爱祖国,爱岗敬业

热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教

师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场

经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计

较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着

一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师

不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。

3、以身作则,为人师表

在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,

感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身

正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的,自己

必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,

以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。

如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要

教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师

在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自

己的模范行为,影响教育学生。

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识

老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,

不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃

学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于

从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程

中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师

就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成

为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经

过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。

只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才

会使自己重视终身受益

教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求

也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉

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