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一、读课本的第47～48页，了解民间故事的基本特点。
1.阅读民间故事，应该从了解民间故事的特点开始。因为民间故事是一种
________________________，在阅读时注重感受它的整体特点及其背后
反映的___________________，会让我们在阅读时更有收获。
2.下面是状状了解到的一些民间故事的特点，请你在正确说法的后面打上
“√”。
（1）民间故事的汇编作品种类丰富，可以有选择地分类阅读中国、欧
洲、非洲等地的民间故事。（）
（2）民间故事在讲述中为方便记忆，同时加深听众的印象，往往有段
落上的反复。（）
（3）民间故事往往有固定的故事类型，如神话传说故事、生活故事、
历史传奇故事等。（）
（4）民间故事寄托了人们对美好生活的期盼，正义总是能战胜邪恶，
善人会有善报……（）
二、走进民间故事。
1.给下面的民间故事分类，选择恰当的内容填到括号里。（填序号）
①机智的徐文长②“曼丁之狮”松迪亚塔③田螺姑娘
④列那狐的故事⑤伊凡与灰额猫
（1）中国民间故事：__________
（2）欧洲民间故事：__________
（3）非洲民间故事：__________
2.阅读民间故事，试着制作阅读记录卡。
长不大的牧羊人（节选）
（一）
从前，有个小牧羊人很会惹是生非。在放羊的路上，他看见一个卖鸡蛋
的农妇头上顶着一篓鸡蛋，就扔过去一块石头，把鸡蛋全打碎了。卖鸡蛋的
农妇诅咒他永远也长不大，除非他能找到三只会唱歌的苹果里的那个美女巴
尔加利娜。
可怕的诅咒竟然应验了，牧羊人只好告别母亲踏上了寻找巴尔加利娜的
旅程。他走到一座桥上，那上面有一个小美人正在一个核桃壳里荡秋千。
“来的是谁?”
“是朋友。”
“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”
“我正在寻找美女巴尔加利娜，她在三只会唱歌的苹果那里。您知道些
什么吗?”
“不知道，不过我送给你这块石头，以后它一定会帮你大忙的。”
（二）
小牧羊人走到另一座桥上，那上面有一个小美人正在一个鸡蛋壳里洗澡。
“来的是谁?”
“是朋友。”
“拉起我的眼皮让我看看你是谁。”
“我正在寻找美女巴尔加利娜，她在三只会唱歌的苹果那里。您有她的
消息吗?”
“不知道，不过我送你这把象牙梳子，以后它一定会帮你大忙的。”
小牧羊人把梳子装在口袋里，经过一条水流湍急的小溪，看见一个人正
在往袋子里装雾气，就走过去问他知道不知道关于美女巴尔加利娜的消息。
这个人对他说什么也不知道，但是送给他一袋雾，说以后会帮他很大的忙。
（选自意大利作家卡尔维诺《意大利童话》）
1.试着给节选部分的主要内容排序。
（）牧羊人踏上了寻找的路途，遇到一个小美人正在核桃壳里荡秋千
并送他一块石头。
（）喜欢惹是生非的小牧羊人被农妇诅咒永远长不大，除非找到三只
会唱歌的苹果里的美女。
（）牧羊人踏上了寻找的路途，遇到一个小美人正在鸡蛋壳里洗澡并
送他一把象牙梳。
（）牧羊人踏上了寻找的路途，遇到一个人正在往袋子里装雾气并送
他一袋雾。
2.读故事，关注民间故
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