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校长办公室范文之初级中学创建品牌学校实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《安徽省中小学管理规范》为准则，

以打造一流品牌学校为追求，坚持以人的发展推进学校发展，以明确的

目标、思路引领学校发展，以规范、高效的管理促进学校发展，以科学、

人文的制度保障学校发展，聚焦“持恒”和“品位”，以办“规范加特

色”的学校、培养“全面加特长”的学生、造就“精湛加风格”的教师

为目标，坚定不移地规范办学行为，坚定不移地走质量兴教之路，高

扬素质教育主旋律，全面提升办学品质和教育教学质量，积极营造绿化、

美化、净化的校园文化环境，办人民满意的学校。

二、主要目标和工作

努力建设罗河镇义务教育的旗舰学校，成为展示罗河镇教育辉

煌业绩的窗口学校，旨在引领学校不断向更高层次发展，努力打造一批

学校“品牌项目群”，把罗河初级中学创建为“校园有品位、队伍有活

力、管理很精致、学生很阳光、教学成风格、质量高稳定、特色很鲜明、

市县内外知名”的品牌名校。

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1、培养精品教师。打造品牌教师，以崇高的目标鼓舞人，解

放教师个性，从确定主体地位入手，提供更多展示才华的平台、实现自

我价值的机会，激发创新热情，更好地因材施教，切实提高教师的施教

水平。

高效益举办“青年骨干教师培训班”“教师成长学校”，组织参

加“各种教学竞赛和教学实践研究活动”，精心组织落实好校本培训，

努力打造一支新老结合、团结协作、创新进取的高素质教师队伍。

组织中青年教师“走出去”学习，把教育专家“请进来”，精

心开展“师德大讨论、课堂大会诊、教学大展示”活动，扩大名师评审

数，制定详实的计划，不断开展培养中青年教师争做一名县级以上名师、

争上一节县级以上名课、发表一篇县级以上名文的活动，力促骨干教师、

名师脱颖而出，不断壮大骨干教师队伍。

近几年，力争培养2—3名省市级名师，30名左右市县骨干教

师。

2、建设精品学科。打造品牌学科，以优异的成绩吸引人，以

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学科组为出发点，以备课组为基点，培养一支有能力、有头脑、有干劲

的教研队伍，展开竞争，鼓励一部分学科先“富”起来，争当学校精品

学科，创造优异的成绩引导更多的学科迅速跟进而成为精品学科，全面

推进学科教学建设。新学期各学科开始制定打造精品学科的计划、实施

策略。

3、建设精品处室。打造品牌处室、品牌年级，抓细抓实精致

化管理，抓管理保障品牌特色，以优质高效要求人、培养人，协调学校

各职能部门的关系，充分发挥他们在教育教学和管理中的示范引领作

用，提高工作效率，提高管理与服务的意识和水平。积极践行“赢在执

行”的管理理念，进一步构建校级管理、年级管理、组级管理的三级管

理体系，细化《管理干部考核奖惩办法》，实行工作目标事务化、项目

化，真正实现“事事有人管，件件有落实”的流程管理状态，要求学校

干部必须学在前、干在前、绩效在前。

校长室对各处室部门将加大流程监督管理，适时举办处室部门

负责人工作总结交流以及过程资料展评活动。校长室将通过各种途径，

提供更多平台真正造就一支“想干事、能干事、会干事、干成事”的管

理干部队伍，实现学校管理高效化、科学化。

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