2 周总理，你在哪里.pptxVIP

语文教与学学导练教与学学导练语文九年级上册配人教版

第一单元2周总理，你在哪里

目录01名师导学02名师导练03课外技法专练04群文阅读推荐

名师导学一、一课一法反复的表达作用：诗中多处运用反复的修辞手法，如连续反复，“在这里，在这里,在这里……”“你的人民世世代代想念你!想念你啊，想念你——想——念——你……”,表达了对敬爱的周总理无限的怀念、无边的哀思。间隔反复,“我们对着高山喊:周总理……我们对着大地喊:周总理……我们对着森林喊:周总理……我们对着大海喊:周总理……”呼唤声声,使情感抒发得更加浓烈,更动人地表现出人民对总理的思念。

二、内容梳理(根据课文填空，理清文脉)大步走忆笑语见外宾开会议

名师导练1.根据拼音写出相应的词语。(1)你不见那chéndiàndiàn（ ）的gǔsuì（ ）上，/还闪着他辛勤的汗滴……(2)sùyíng( )地上gōuhuǒ( )红啊，/伐木工人正在回忆他亲切的笑语。(3)你不见ｈǎｉｆáｎɡ( )战士身上，/他亲手给披的大衣……基础训练沉甸甸谷穗宿营篝火海防

2.下列句子加点的词语使用不恰当的一项是()A.登滕王阁，远眺西山叠翠、南浦云飞，俯瞰赣水浩浩、渔舟往来，令人叹为观止。B.小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就随声附和了。C.读书问学、谈文论艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。D.罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人的情怀。B2.B【解析】“随声附和”指别人说什么，自己就跟着说什么，形容没有主见。此处要形容别人让做什么，就做什么，用错对象。

3.（2021·重庆中考）下面画线句子中，有语病的一处是（） A.历史，总会给人以无尽的智慧和继续前行的力量。在中国共产党百年华诞之际，B.为了更好地激励同学们继承党的光荣传统，学校开展了主题为“百年正青春，奋斗正当时”的学习活动。在活动中，同学们参观了爱国主义教育基地，重温了党的奋斗历史。C.通过这次活动，使同学们受到了启发，获得了力量。D.全体同学决心传承红色精神，为实现中国梦而努力学习。C3.C【解析】成分残缺，应删去“通过”或“使”。

4.（新题型）班级参加歌颂祖国演唱比赛的曲目是《歌唱祖国》，试根据歌词内容说说选择这首歌曲的理由。（至少两点） 歌词：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：表达了胜利的喜悦和自豪；表现了对祖国美好未来的憧憬；歌颂了祖国的壮丽河山；表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。

5.（2022广东中考新题型）学校准备举行“爱我中华，天下国家”主题朗诵会，请你参与并回答下列问题。（1）任务一：下面是关于神舟飞船发射的朗诵稿，对朗诵稿品析正确的一项是（ ）升腾，升腾，神舟在太空远征，腾紫烟，披祥云，挟雷电，带着飞天的梦想，沿着天路攀登。升腾，升腾，神舟在太空远征，像金梭，似飞剑，劈风斩浪，气势如虹。D在星空中放声欢唱，聆听玄妙宇宙的心声，从一个奇迹到另一个奇迹，从一个星球到另一个星球，天惊石破，笑傲苍穹。升腾，升腾，太空远征的中国龙！新题速递

A.选段中反复咏唱“升腾，升腾，神舟在太空远征”，写出了蛟龙飞速升空、奔腾在云雾波涛之中的姿态。B.“腾紫烟，披祥云，挟雷电”运用对偶和反复，句式整齐，音韵和谐，表现了神舟飞船升空时的雄伟气势。C.“欢唱”“聆听”赋予星空、宇宙以人的行为，表现了对神舟飞船遨游太空强烈的自豪感。D.选段结尾把神舟飞船比作“中国龙”，富含象征意味，表达了对中华民族进取精神的赞美，寓意深远。

D【解析】A.“升腾，升腾，神舟在太空远征”并没有突出神舟飞船的速度，而且是神舟飞船在升空和奔腾，并不是蛟龙，故“蛟龙飞速升空”表述错误；B.“腾紫烟，披祥云，挟雷电”并不是反复修辞，是三个三字短句；C.应是“欢唱”“聆听”赋予神舟飞船以人的行为。故选D。

（2）任务二：下列名句中适合朗诵会主题的两句是（）（填序号）①回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。②百行业为先，万恶懒为首。③天下兴亡，匹夫有责。④为什么我的眼