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幼儿园种植活动计划

幼儿园种植活动计划（精选8篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，

该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？

下面是小编为大家收集的幼儿园种植活动计划，希望能够帮助到大家。

幼儿园种植活动计划篇1

一、植物：

1、目标：结合季节特征，引导幼儿运用多种感官，感知事物现象，

发展幼儿观察力，为幼儿提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观

察、动手、种植获得知识，培养幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学

知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。

2、材料准备：

园内植物、种子（花生、黄豆、绿豆）、金盏菊、记录本、笔。

3、活动方式：

（1）种在土里观察其生长（花生）。

（2）泡在水里观察其生长（花生、黄豆、绿豆）

（3）装在透明容器中作上标记，随时观察（花生、黄豆、绿豆）

二、动物：

1、目标：通过饲养小动物，了解其外形特征及生活习性，学习照

顾小动物，获得愉快体验，增长知识，激发幼儿的好奇心及探索欲望，

充分发挥幼儿主动学习的积极性，培养集中注意力认真做事的良好习

惯和对小动物的爱心。

2、材料准备：贝壳

3、活动方式：

（1）观察并学习记录小动物的生长过程。

（2）将小动物生长过程中的变化小图书。

幼儿园种植活动计划篇2

春天来了，万物复苏。为了让孩子们更深切的感受到春天给动植

物带来的变化，更直观的了解植物生长的过程，润幼大三班的孩子开

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展了种植观察活动。孩子们带来了萝卜，黄豆等适合幼儿园种植的植

物，通过每天的观察记录，孩子们发现了在植物身上的悄悄的变化，

也培养了孩子热爱自然，乐于观察的好的习惯。

活动目标

1、让幼儿获得更多的观察、发现机会。

2、通过各种感官感知植物的特性，发展观察能力和比较能力。

3、幼儿可以通过看、摸、尝、嗅等感觉通道获得很多新的经验和

感受。

活动准备：

选择一片合适的土地，一些蔬菜、花卉的种子（尽量是生长周期

较短的植物），一些小工具（如小铲子、小锄头等）

活动过程

1、引导幼儿观察并认识所准备的植物种子，并将它们成熟后的状

态给幼儿看一看教师出示图片，“你们认识它们吗？它们是什么？”

幼儿自由讨论自己吃瓜的感受。

2、指导幼儿种植所带的植物种子学会正确的种植方法。

（1）用工具挖小坑。（教会幼儿判断坑的深浅）

（2）将种子放进坑里，并覆上土。

（3）浇适量的水

活动延伸：

定期观察自己所种植的植物，看看它们是怎么生长的，个其他幼

儿讲一讲，或者画一画。

种植实践活动的意义：

种植活动一旦进入幼儿园，它就不再是纯粹的种植，而是承载着

诸多教育价值的种植课程。幼儿园种植课程不同于农业院校的种植专

业教育。它不是为了让幼儿获得有关种植的专业知识，而是以种植活

动为媒介，促进幼儿发展。如让幼儿持续、深入地研究一种植物，帮

助他们掌握科学研究的方法，培养科学素养，激发热爱自然的情感，