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细胞工程复习题

一、名词解释

1.细胞工程：以生物细胞、组织或器官为研究对象，运用工程学原理，按照预定目标，改变

生物性状,生产生物产品，为人类生产或生活服务的科学。

2.外植体：指用于离体培养的活的植物组织、器官等材料

3.植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞，在无菌条件下接种于人工配置的培养基上，

使其细胞分裂、增值、分化、发育，甚至形成完整植株的方法。

4.愈伤组织：在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则细胞，多在外植体切面上

产生。

5．离体无性繁殖:简称离体繁殖，是指利用组织培养方法进行植物离体培养，在短期内获得

大量遗传性一致个体的方法。

6．继代培养：更换新鲜培养基来繁殖同种类型的材料（愈伤组织.芽等）。

7.体细胞杂交：（原生质体融合）指在人工控制条件下不经过有性过程，两种体细胞原生质

体相互融合产生杂种的方法。

8细胞分化：即由于细胞的分工而导致的细胞结构和功能的改变，或发育方式改变的过程。

9细胞脱分化：培养条件下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过

程就是细胞脱分化。

10细胞再分化：即脱分化后的分生细胞在特定的条件下，重新恢复细胞分化能力，并经历

器官发生形成单极性的芽或根，或经历胚胎发生形成双极性的胚状体，进一步发育成完整植

物体，这一过程成为细胞再分化。

11人工种子：指植物离体培养中产生的胚状体或不定芽包裹在含有养分和保护功能的人工

胚乳和人工种皮中所形成的能发芽出苗的颗粒体。

12植物细胞全能性：指植物体的每一个活细胞都具有该植物的全套遗传信息，具备发育完

整植株的潜在能力。

13胚状体：在离体培养过程中产生一种形似胚（具有明显的根端和芽端），功能与胚相同的

结构。

14单倍体植物：单倍体是指具有配子体染色体数的孢子体(植物个体)。具有单套染色体的

细胞在人工离体条件下培养，使其单性发育成植物体。这种具有单套染色体的植物称为单倍

体植物。

15离体受精：（离体授粉）在无菌条件下培养未受精脂肪或胚珠和花粉，使花粉萌发进入

胚珠，完成受精作用。

16悬浮培养：是将植物游离细胞或细小的细胞团，在液体培养基中进行培养的方法。

17看护培养：是用一块活跃生长的愈伤组织来促进培养细胞持续分裂和增值的方法。

18突变体筛选：

19原生质体：指除去细胞壁的细胞或是说一个被质膜所包围的裸露细胞。

20传代：将细胞从一个培养瓶转移到另外一个培养瓶即称为传代或传代培养

21细胞分裂指数

22克隆化：一个克隆的细胞群体是从一个单一母细胞繁殖而来。分离单一细胞并使其繁殖

为一细胞群体的方法

23原代培养：也称初代培养期。从体内取出组织接种在培养瓶中培养到第一次传代前阶段，

一般持续1-4周。

24有限细胞系：经继代培养后细胞系即使培养条件均能满足细胞繁殖生长，它们也只能在

有限的时间内生存，经过运动世代后细胞将逐渐死亡。

25永久细胞系:大多数细胞系在有限的代数内以不变的形式增殖，当超过有限世代后，在体

外永久存活下来发育成永久细胞系或称连续细胞系

26细胞系：经过再培养后而形成的具有增殖能力、特性专一、类型均匀的培养细胞

27细胞株：将所得到的纯净细胞群，以一定的密度接种在lmm厚的薄层固体培养基上，进

行平板培养，使之形成细胞团，尽可能地使每个细胞团均来自一个单细胞，这种细胞团称为

“细胞株”。

29克隆：指通过无性繁殖的手段，从一个动物细胞获得遗传背景相同的细胞群或个体群的

过程。获得的细胞叫克隆细胞，个体群称为克隆动物。

30胞质体：是除去细胞核后由膜包裹的无核细胞。植物去核原生质体又称微质体或亚原生

质体。

31细胞重组又叫细胞拆合是指从活细胞中分离出细胞器及其组分，后在体外一定条件下将

不同来源的细胞器及其组分进行重组，使其重新装配成为具有生物活性的细胞或细胞器的一

种实验技术。

32接触抑制：当细胞在基质上分裂增殖，逐渐汇合成片即每个细胞与其周围的细胞相互接

触时，细胞就停止增殖，即细胞密度不再增加

33胚胎工程：在体外受精和体外早期胚胎发育的基础上，通过卵子切割、性别控制、嵌合

体制作、细胞核移植、转基因操作等定向控制、改造和创造新遗传性状的技术统称为胚胎工

程，又称发育工程。

34干细胞：干细胞是一类具有自我复制能力的多潜能细胞，它可以化成多种功能细胞

35核质体：由原生质膜和薄层细胞质包围细胞核形成的小原生质体。也称为微小原生质体

36胚胎干细胞：胚胎干细胞是由早期胚胎内细胞团或原始生殖细胞分离出来的多潜