第三单元 在集体中成长 测试题--部编版道德与法治七年级下册.pdfVIP

第三单元在集体中成长测试题

一、选择题

1．在自习课上，当同学们都在认真学习的时候，张晓钢抬起头来，想跟别人说与学习无关的话。

从个人与集体的角度，你应该告诉他（）

A．凡事要以自我为中心，想怎么干就怎么干

B．从个人角度出发，对集体不会造成危害

C．在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应先顾个人意愿

D．当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则

2．下列对个人与集体的关系理解正确的是（）

①集体力量的大小取决于成员数量的多少

②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事情

③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

3．为了更好地合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出，当我们在付出

的时候，同时也在收获着别人的付出。对这句话理解正确的是

A．善于合作，必须做到有效指挥，相互配合

B．善于合作，必须做到合理分工，科学计划

C．善于合作，必须做到公平公正，共享成果

D．善于合作，必须自觉承担责任，履行义务

4．小红在学校学生会负责检查卫生，有时检查到自己班级时，不论班里卫生如何，她都会给自

己的班级打高分。对此、下列认识不正确的是（）

A．这样做是不对的，是对集体不负责任的表现

B．她正确处理了个人利益和集体利益的关系，是维护集体利益的表现

C．这样做是将局部利益凌驾于整体利益之上，是不对的

D．这样做会损害其他班级的利益，违背了公平公正的原则

5．某小区的一些收藏爱好者志趣相投，经常聚在一起交流、分享经验，这本无可厚非，但他们

经常大声喧哗，不顾小区居民的休息，这引起了大家的强烈不满。最终，他们因被群众举报，

受到公安机关的警告。下列给我们的启示中，正确的是（）

A．小群体的利益优先于集体利益B．合理表达情绪，坚决反对聚众宣泄

C．小团体主义是集体主义的表现D．我们要明辨是非，反对小团体主义

6．升入初中后，文文与小学几个男同学特别要好，大家组成“风云联盟。下列他们的行为和活

动恰当的是（）

A．选班干部的时候无条件支持“联盟”成员

B．联合起来，共同抵制班长组织的集体活动

C．组成“联明篮球队”，代表班级积极参赛

D．分工完成各学科课后作业，然后相互抄袭

7．人，总是生活在一定的集体中。一个人从幼儿园到小学、中学，从学校再到工作岗位，都离

不开集体。下列全部属于集体的是（）

A．企业、旅行团、超市里的人群B．班级、少先队、旅行团

C．企业、学生会、犯罪团伙D．班级、少先队、学生会

8．小明的父母是一所小学的老师,他从小生活在父母所在的学校,养成了霸道、自私、任性的性

格和态度。上初中远离父母,在新的集体生活和学习半年后,个性大变，不再霸道、自私。这说明

（）

A．小明是一个生活能力差，学习能力强的学生

B．集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

C．人是环境的动物，都是会改变的

D．个人离不开集体

9．你认为下列学生对班级有归属感的有（）

①小芳在课间给同学们分享自己在双休日做公益活动中遇到的事情

②为了吸引老师的关注，小凯总爱在课堂上做一些小动作

③看到本班清洁区中有一个纸团，小齐一脚就把它踢进绿化带中

④为了让本班能在全校获得流动红旗，小强积极为班级建设建言献策

A．②③B．①④C．①③D．②④

10．人民英雄张伯礼院士在接受记者采访时表示，这个奖太重了，其实应该属于所有为抗疫付

出甚至牺牲的人们。是42000多名驰援武汉的医生，还有武汉市几十万的医务工作者共同战斗，

才取得了武汉抗疫的胜利。从个人和集体关系看，张伯礼院士的话告诉我们（）

A．个人对集体来说是不重要的B．集体的力量取决于成员数量的多少

C．保障个人利益是集体的责任D．集体的力量来源于成员的