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名老中医临床经验、学术思想传承研究的战略思考

——从鲜活的临证经验中吸取营养，丰富和开展中医药学;

研究名老中医的临床经验、学术思想，从鲜活的临证经验中吸取营养，是继承发扬中医药独具特色的理论体系和临证诊疗技能，培养造就新一代名中医、提高中医临床效劳水平的重要环节，也是推动中医学术进步和理论创新的迫切需要。;;;一、名老中医临床经验、学术思想传承研究是

推动中医药学术开展的重大举措;〔二〕“名老中医临床经验、学术思想传承研究”属于研究型继承，是从科研视角总结名老中医经验。研究的过程是从感性认识上升为理性认识的过程，是认识上的飞跃。

1.中医学术的开展，需要对名老中医经验进行继承与发扬。

2.为了做好名老中医经验的继承工作，人事部、卫生部、国家中医药管

理局于1990年共同作出决定，先后分四批为2000多名老中医专家配备

了继承人。

3.师承工作与研究型继承既有联系也有区别。相同的是行为的主体都是

名老中医，不同的是其定位、目标与方法各有区别。师承工作，属于

高层次、非学历继续教育，是经验的传授；研究型继承，属于科学研

究，是对名老中医经验的总结和规律的提炼。

4.研究型继承虽属于继承的范畴，但通过个性、共性规律的总结提炼，

蕴涵了大量创新内容，是继承发扬的最正确模式之一。;师承与研究型继承的主要区别如下

;〔三〕“名老中医临床经验、学术思想传承研究”有利于优秀临床人才的培养和临床水平提高。研究人员从研究视角审视既往的经验，并加以分析提炼，更能抓住事物的本质，理解其深刻的内涵，可以在临床实践中提高分析问题和解决问题的能力。;二、名老中医临床经验、学术思想传承研究的总体布局;“十一五”支撑方案“名老中医临床经验、学术思想传承研究”工程设置;〔二〕纵向布局;3.对下一步研究的中长期规划;三、名老中医临床经验、学术思想传承研究的目标;2.学术思想

;④其具体的方法，可参考以下步骤进行:

第一步：由名老中医本人与其研究团队共同将其多年的临证

经验及其学术观点用一段理性文字进行概括描述。

第二步：由课题组将名老中医提出的理论观点，与历代中医

学家的观点和现有的中医理论进行比较研究，发现

其创新点。

第三步：将名老中医的理论创新点应用于临床，扩大临床试

验，验证其理论创新点的科学性和有效性。

第四步：运用现代科技手段和方法，对名老中医理论创新点

的科学内涵，进行科学的阐述与说明。;这也是本工程研究的重要目标之一。能否建立一套充分利用现代科学技术又符合中医特点的方法学体系，是本工程能否成功的关键。利用IT技术对数据采集、储存、处理已经取得一定的成绩，但总体看还没有大的突破，特色不够突出，实用性不强，与工程衔接不紧密。

通过本工程的实施，一要重视方法学的研究，鼓励创新，注意发现好的苗头。二要进行多学科合作，引入成熟方法。三要以传承方法为龙头，带动方法学体系的建立。;〔二〕阶段考核目标;四、名老中医临床经验、学术思想传承研究成果的推广应用;4．名老中医学术观点、学术思想层面的成果：如研究报告

、论文、专著等，可以通过出版物的形式传播。

5．方法学层面的成果：选题方法、科研设计方法、逻辑思

维方法、评价方法、成果推广方法、数据采集技术、数

据存储与传输技术、统计分析技术等，可以为建立方法

学体系提供技术支撑，并为其他学科提供借鉴。

6．机制的建立与政策层面的成果：可以为建立长效机制奠

定根底。;名老中医临床经验、学术思想传承研究，从鲜活的临床经验中吸取营养，丰富开展中医药学，是推动中医药学术开展的重大举措。让我们共同努力，集中大家智慧，踏实工作，把好事做好。;20