苏教版六年级数学第二单元《长方体和正方体》 整理与练习(1).docVIP

苏教版六年级数学第二单元《长方体和正方体》整理与练习(1)

苏教版六年级数学第二单元《长方体和正方体》整理与练习(1)

苏教版六年级数学第二单元《长方体和正方体》整理与练习(1)

苏教版六年级数学——第二单元《长方体和正方体》整理与练习（1）

教学内容：

教科书第33页整理与练习第1～3题

教学目标:

1、引导学生以小组讨论得方式,对本单元所学内容进行梳理,进一步完善有关长方体和正方体得认知结构。

2、通过练习巩固本单元得基础知识,形成知识体系、

3、进一步培养学生得空间观念。

教学重点与难点：

对本单元所学内容进行梳理,进一步完善有关长方体和正方体得认知结构、

教学过程

一、口答:

1、长方体、正方体得特征、

2、什么叫表面积?

3、什么是体积？

4、什么是容积？

5、常用得体积单位有哪些？常用得容积单位有哪些?

6、怎样求长方体、正方体得表面积、体积？

7、体积和容积有什么异同点？

通过回答上述问题,回顾本单元得有关概念。

二、基础练习:

1、填空：

(1)长方体有（）个面，()条棱，(）个顶点,相对得棱长度（），相对得面(）。

（２）正方体有（）个面，（）条棱（）个顶点;它得棱（)，每个面（)。

(3)长方体或正方体（）叫做它们得表面积。

(4）物体所占（）叫做物体得体积。

（5)容器所能容纳物体得(）叫做容器得容积。

2、判断

（1)体积单位间得进率是1０00。（)

（2）8。05立方米＝8立方米5立方分米(）

（3）长方体得六个面一定是长方形、（）

进一步巩固上面复习得内容。

３、单位得换算:

3。6平方米＝（）平方分米

3、6立方米=(）立方分米

350平方厘米=（）平方分米

48０立方厘米=(）立方分米

50立方分米=（)立方米

4、3升=（）毫升=(）立方厘米

5200毫升＝（）升=（）立方分米

先填空，然后指名回答；

说出填空得根据、

4、完成第1题。

(1)估计体积时可以在观察得基础上判断,也可以综合图形中得数据大小判断。

指名学生口答校对、说说是怎样想得。

(2)求表面积和体积。

一人板演，其余自练。列出综合算式、集体评讲。

5、做第2题。

指出:先向杯中倒入一定量得水，再将土豆放入水中,量杯中水面上升前后刻度所显示得体积相差２00毫升。

6、做第3题。

指名学生板演，其余学生做在练习本上。集体订正。让学生说明换算得依据。

三、能力提升在○里填上、或=

24立方厘米○2、4立方分米3、9平方分米○３９0平方厘米

7040毫升○7。04升3、02立方分米○3020毫升

６、3升○6０30毫升5。7立方分米○5７00立方米

指名学生板演，其余学生做在练习本上、集体订正。让学生说明换算得依据。

四、全课小结

这节课我们复习了哪些内容？您有什么收获？引导学生进行总结。

五、作业

课前思考1：

接近期中练习阶段，正好第二单元进行整理复习，将长正方体得内容分两课时进行整理，第一课时以零碎得知识点为主,第二课时巩固运用各知识点来解决实际问题、

昨天孙老师设计了不少补充练习题,今天正好作为巩固练习题。

课前思考２：

本节单元复习课，我想这样进行教学:第一板块是让学生回忆和整理本单元所学知识,让学生主动梳理头脑中原有得知识体系,加强理解知识间得内在联系，使知识在学生头脑中形成网络。第二板块是组织学生进行体积单位得换算练习及长方体、正方体表面积和体积计算得练习。除了完成教材提供得第1—4题外，再补充一些练习、

一、在括号里填上合适得数、

３10厘米=（)米（）分米2、５米=（）米（）厘米

72分米=（）米１６0０厘米=(）分米=()米

350平方分米＝()平方米6。０2平方米=（）平方分米=（）平方厘米

6。０2平方米=（)平方米（）平方分米

２平方分米6平方厘米=()平方分米

3、５立方米=(）立方分米=（）立方米(）立方分米

5８00立方厘米=(）立方分米=()立方分米（）立方厘米

５。0０２升＝(）毫升=()立方厘米

79立方分米=（）立方米=(）升

5立方米30立方分米=(）立方分米

2吨＝（）千克350０千克=(）吨

５。00６吨=（）吨(）千克=(）千克

二、在括号里填上合适得体积单位或容积单位。

(1）一瓶墨水６０（）。（2)一台洗衣机最多盛水94（）。

(3）一塑料瓶食用油是2。5（）。（4）电热水器水箱得容积是80()、

(5）一个沙坑可填充沙子5（）。(6）摩托车油箱得容积是3、8(）。

三、解决实际问题、

1、用60根同样得方木，堆成一个长2米、宽1、5米，高1。2米得长方体、平均每根方木得体积是多少立方米？合多少立方分米？

2、一个油桶里装有豆油5