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信息技术教学计划(集锦15篇)

信息技术教学计划(集锦15篇)

信息技术教学计划1

一、学生情况分析

学生家庭基本没有计算机，接触计算机的时间只有在学校的

一星期45分钟，操作时间客观上较少，计算机基础知识，基本

技能不平衡。大部分学生学习兴趣较浓，上课能积极探索，主动

求知。

二、现有差生情况如下

各班都有部分学生因缺少操作机会，导致一些计算机基本操

作都不熟练。

针对各年级的不同情况，必须采取不同的教学方法，特别在

培优辅差上要多动脑子，充分挖掘学生的潜力，平时的教学中，

应着重在实、广、新上下功夫，充分调动学生的学习积极性。

三、教材解析

七年级信息技术教材改版了，们根据《中学信息技术课

程指导纲要》，并在内容编排上注重中学教学内容与高中教学内

容的衔接。每一单元知识都是以任务为核心，以活动为主线，通

过多元化主题活动等方式培养学生信息素养，让学生在主题活动

中自主、写作、探究学习，强化应用与实践的能力。

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教材在以往的教学内容上有很大的跨度和突破。在注重信息

技术基础理论的夯实之外，又注重了信息内容的应用性和时代性。

例如教材“第三章树立社会主义荣辱观”，即以学科技术为中心，

又坚固社会时代气息，树立当代学生人生坐标。

教师依据教材的内容，有更多灵活设计主题的`空间，拓展教

材，超越学科教材的领域会更大，可以把各个学科的内容巧妙融

合在信息技术主题教学当中，完成学科间的知识的跨越，实现学

科整合。

四、目的要求

提升学生信息技术素养，关照全体，强调问题的解决，加强

协作交流和探究学习，注重学习过程的评价。

五、教学措施

以网络环境为学习的平台，让学生自主探究学习。注重实践，

灵活设计主题。

快乐学习、激发情趣是学生学习创造之源。

信息技术教学计划2

一、教学目标

本册学习旨在使学生通过自主的创造活动，感受信息社会、

信息科学和信息技术的发展，了解掌握信息技术知识和技能，提

高信息处理的能力。

二、教材分析

本册教材共分为二十三课，体现了全新的教育理念，注重对

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学生的综合信息能力的培养，充分考虑信息技术的发展和学生的

认知水平。

三、学情分析

六年级的学生，通过三年的信息技术课的学习，已经对信息

技术这门课很熟悉了，他们已经懂得了一些关于信息技术课的基

础知识，掌握了计算机的基本操作，能利用画图软件绘出简单的

图画，学习了Word文字处理以及利用因特网查找资源等知识。

但是由于少数外来学生的底子很薄弱，会给课程带来一定得困难。

这部分学生需要从基础学习，这些基础教学将会穿插在课堂之中。

四、教学措施

1、钻研教材，认真备课、上课，了解学生，针对学生的不同

特点因材施教。

2、以课改理念设计、教学积极发挥学生的主体参与作用。

3、组织学生合作学习培养团队精神增强合作意识。

4、通过教学活动，让学生能有更多的时间来练习，缩短学

生之间的差距。

5、.注意对不同的学生加以辅导和培养。对学有困难的学生