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学校的体育工作总结范文9篇

学校的体育工作总结范文(1)

校园育人环境建设中，核心是文化环境的营造，制度环境是环境育人的保证，

和谐人际关系是环境育人的润滑剂。育人最根本的是营造新型教育观、学生观、

教师观和管理观。思想决定态度，态度决定行为，校园育人环境的营造是一个系

统工程，是一个长期而又艰巨任务。我们的理想是给学生一个快乐成长的场所，

把学校变成充满生机和活力的百草园。具有时代精神的校园文化，良好的育人环

境，为全面实施素质教育奠定了物质基础。下面对课题研究中所做所得进行总结。

一、进展情况

创设校园文化氛围

1、校园文化的创设

马克思说过：“人创造环境，同样，环境也创造人。”校园环境对学生教育起

着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，生机盎然、整洁优美、宁静有

序、蓬勃向上、健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大

的影响。一种环境的营造是艰难的，但其价值的有效利用程度才是最主要的。我

们课题组就如何发挥校园物质文化环境对学生成长的影响作用做了认真调查和

研究。并提出了相关措施。

①走廊文化的研究

学校是传道、授业、解惑的场所，需要有课堂上和课堂外的交流。我校有一

栋教学楼，建筑质量尚好，进行了局部改造。由政府投资把原来的铁窗换成塑钢

窗，走廊变得宽敞明亮了。师生的视野更宽广了，心态也随之更加阳光了。走进

教学楼，跃入眼帘的是楼梯缓步台的整个墙壁上画着温柔的双手托着一个巨大的

“爱”字，与门外的校雕遥相呼应。寓示着教师用全部的爱托起明天的太阳，也

让学生们感受到在这里将得到师长的关爱、同学的友爱、培养自己的爱心。每层

楼的中心平台部分都设有吸引学生流连、休憩的休闲座椅的玻璃小桌，它既可以

使学生课下活动其间亦不会影响教学空间的宁静，又可以用做教师候课之所，还

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可以接待家长来访，十分温馨惬意。校园的轻松气氛也促进了师生的交流。在不

同楼层的楼梯两侧分别贴着细心观察、视觉换位、世界名胜和世界名品的图片，

十分有趣的阶梯图片无形中培养了学生细心观察的能力，也纡解了学生课业的压

力，同时增强了审美意识。结合我校开展综合实践课的育人特色，根据不同年级

学生年龄特征，我们在走廊上营造了这样的文化氛围：一楼展示了我与校园，二

楼展示了我与家乡，三楼展示了我与社会，四楼展示了我与自然。总体构想是通

过对学生参加社会实践活动的照片、调查报告及成果等等的展示，进一步激发他

们参与社会实践，了解社会，了解自然，培养动手实践和细心观察能力，提高综

合素质，树立爱校爱乡爱国爱社会爱自然的思想。

②、室内文化的布置

我校除了重视校园的文化建设外，还特别重视室内的文化气息。

每个教室的黑板上方都写着“尊师守纪勤学上进”、“团结紧张严肃活泼”“勤

学好学博学”等等警示语，时刻激励同学们“好好学习，天天向上”。每个专用

室的警示语都体现出各自的特色，如：音乐室：“陶冶情操波动心弦”“请走进我

们的歌声”，劳技室：“爱科学学科学用科学”，书法室：“艺术无止境墨海任遨游”

“学习书法艺术培养审美情趣”，美术室：“艺术文明人类”，自然室：“实践出真

知”“未来科学家的摇篮”。

每个教室的布置，除了统一规定的队角、读书角、优秀作业栏以外，还设计

了各班的特色阵地，如：“红黄蓝大比拼”、“苹果园”、“丰收”、“新星阵地”等

等，同学们随时都可以把自己的杰作布置到特色园地里，展示各自