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2024年勤奋学习演讲稿样本
尊敬的教师,尊贵的同学们:
大家早上好!我是九年级(18)班的杨____。我今天在国旗下演讲的主题是珍视时间,勤勉学习。
时光如梭,我们已悄然度过了学期的大半。当新年的钟声即将敲响,你是否已怀揣期待,是否已准备好迎接新的挑战?我想提醒大家,无论何种准备,都应珍视时间,更应珍视我们宝贵的青春岁月。时间,这世间最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最容易被忽略又最令人追悔的,正是时间。
在每个日落之际,每个人都应深思自己当日的行为,是否真正做到了珍惜时间。在课堂上,你是否因知识的复杂而放弃了倾听?在自习时,你是否因意志的薄弱而分心他处?在家做作业时,你是否抵挡不住电视和游戏的诱惑而虚度光阴?在周末,你是否因贪玩而疏远了书本?
只有珍视光阴的人,才能脚踏实地,持之以恒,才能实现目标。安徒生因脚踏实地,从鞋匠之子成为童话大师;爱迪生因坚持不懈,创造了科学的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦因持之以恒,才能成为科学的泰斗,创立了震撼世界的相对论。同学们,我们若想取得优异的成绩,唯有勤奋学习,唯有珍视这来之不易的学习时光。勤奋,即是珍视时间。时间对每个人都是公平且慷慨的,每天都有____小时。但时间也是不公和吝啬的,它只赋予勤奋和专注的人智慧、力量和喜悦,而留给懒惰和散漫的人只有遗憾、悔恨和痛苦。有些同学为退步的分数而痛心疾首,有些同学却为自身的进步而欢欣鼓舞……
人生仅有三天:昨日、今日和明日。昨日已成回忆,明日尚在梦想,我们能把握的唯有今日!让我们珍视今日的每一刻吧!“勿虚度年华,白首方悔读书迟。”当熟悉的铃声再次响起,当朗朗的读书声再次回荡在校园,同学们,珍惜时间,辛勤耕耘吧!努力学习定会引领你走向成功!
我的发言到此结束,感谢大家的聆听!
2024年勤奋学习演讲稿样本(二)
茅以升在幼年时期,每日黎明即起,自觉地在河畔诵读古诗文,即使周围风帆穿梭、渔歌萦绕,他也能专心致志,全然沉浸在知识的探索中。长久的坚持使他积累了大量的古诗词,同时也锻炼了超凡的记忆力。一次,他在祖父抄写古文时默默记诵,待祖父搁笔,他竟能准确无误地复述出《京都赋》的全部内容,令祖父赞叹:“好,好,熟能生巧!”
又有一次,茅以升发现一篇文章中圆周率的近似值延伸至小数点后若干位,他决定挑战自我,一节一节地记忆这串冗长的数字。凭借坚定的决心和不懈的努力,他成功地记住了这些数字。
茅以升成年后能成为我国杰出的桥梁专家,其成就的根源正是他的勤奋。他的聪明才智,也是通过不断的努力和勤奋得以提升的。
这启示我们,人的智力并无本质差异,唯有勤奋者才能脱颖而出。若一个人懒散不前,再卓越的天赋也会逐渐消磨。那些看到成功之门却未付诸行动的人,只能被称为失败者,而非成功者。
中国曾有一名早慧的大学生钱某,他在极年轻的年纪就掌握了微积分这门深奥的学问,被赞誉为神童,本有望引领中国数学的革新。然而,他却因懒惰而疏于学习,导致天赋尽失,最终沦为平庸之辈。
与此相反,勤奋是通向成功的基石。如伟大的发明家爱迪生,尽管早年被贴上无能的标签,但他并未气馁,他潜心研读,刻苦钻研,通过无数次的尝试和改正,最终实现了他的梦想,发明了电灯泡,照亮了世界。
类似的例子在中国同样存在。我国的数学巨擘陈景润,为了攻克数学界的难题——哥德巴赫猜想,他每天凌晨三点即起,全身心投入数学研究,日复一日,从不松懈,最终在无数的演算中找到了答案,摘取了这颗数学的明珠。
语言大师侯宝林的成就也源于他的勤奋。仅受过三年小学教育的他,凭借对知识的热爱和不懈的努力,语言功底达到了出类拔萃的境地。为了获取一本明代笑话书,他在严冬中连续多日顶风冒雪,前往图书馆抄书,一部十万字的巨著就这样被他亲手抄录下来。
所有的成功背后,都伴随着辛勤的汗水和不懈的勤奋。勤奋,是任何成功都无法替代的要素。
2024年勤奋学习演讲稿样本(三)
尊贵的教师,各位同学:
大家早安,我在此向大家阐述的主题是《珍视时光,刻苦学习》。
曾有一次,老师向我们提出深思的问题:“何物在我们生活中,既快速又缓慢,既长久又短暂,既普通又宝贵,既易被忽略又令人珍视?”我们那时年幼,无法给出答案。老师未作他言,转身在黑板上醒目地写下了“时间”二字。自那时起,“时间”便深深烙印于我心。
悄然间,自开学以来的一百多个日夜已悄然流逝,不再回头。亲爱的同学们,你们在这段时间里有何收获?
新的一周已然开启,我们之中有人争分夺秒,早早踏入教室,朗朗读书;有人却在校园中闲逛,虚度光阴。有人在课堂上聚精会神,心无旁骛;有人却沉溺于交谈,摆弄手中的小玩意。有人在放学后专心致志地做作业,复习,展现他们的勤奋;而有人却在无尽的电视节目中迷失自我……
“光阴似金,寸金难买寸光阴。”同学们,让我们珍视每一刻,努力学习吧!因为唯有如此,
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