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读《走进评价，走进儿童：解码幼儿发展评价》有感
2022教育部颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》中特别指出保育教育质量评估工作的重要性。“评价”作为基石让我们能更好地去审视自己的行为，并看到幼儿的各种可能性。评价的视角下，我们在儿童世界里倾听、观察、回忆、生发······发现、理解、支持，让我们走进评价，走近儿童。
幼儿教师怎样做发展评价？幼儿发展评价是什么？怎样制订评价计划，怎样整理评价证据，怎样让更多的人参与到评价中？这些都是幼儿园里的教师们常见的问题。本书从实践层面出发，通过大量的策略方法、故事案例，聚焦一日生活中儿童“可能的生活”，提供给一线教师可借鉴的经验。
课程实践经验告诉我们，
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