语文园地一（教学设计)语文六年级下册.docx

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教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

六年级

学期

春季

课题

语文园地一

教学目标

1.通过典型案例，明白分清课文主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。

2.通过朗读对比和仿写，体会语言表达的丰富性和多样性。

3.了解不同习俗的寓意。

教学重难点

教学重点：

体会语言表达的丰富性和多样性。

教学难点：

学习如何根据表达需要安排详略。

教学过程

一．谈话导入。

风俗是一首歌，唱出千年的回响；

风俗是一幅画，装点历史的长廊。

“语文园地一”围绕”民风民俗”安排四个方面的内容:“交流平台”、“词句段运用”、“书写提示”和“日积月累”。

二．学习“交流平台”。

1.认识详略。

（

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