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幼儿教案-幼儿园中班语言《爱打嗝的斑马》绘本故事讲叙活动--第1页
幼儿园中班语言教案《爱打嗝的斑马》绘本故事讲叙活动
导读：
小朋友有时候会打嗝，斑马也会打嗝吗？它为什么打嗝呢？一定
点不舒服才打嗝的！打嗝了怎么办？对小友大人会说：“憋口气”、
“喝一大口热”、捏鼻”等等，那么，在动物界里斑马打了，小物们
是怎样帮助它的，斑马来还打嗝打嗝了呢
故事内容：
动物们都很喜欢玩。
“斑马，一起来玩吧！”他们喊道，“很好玩喔。”
“不了，谢谢，我很忙。”斑马回答。
他是一只严肃又庄重的斑马。
一天，斑马不停地打嗝。
“天啊，真是太难嗝堪了。”
他自言自语，“不用嗝在意，我应该出去走走，可
能就不会打嗝了。”
“斑马，你好！”虎小弟说。
“早嗝，呵早上好嗝！”斑马也和虎小弟打
招呼。
“你在打嗝呀！”虎小弟说，“不用担心，我知道一个方法。
屏住呼吸，闭上眼睛，按倒序念26个英语字母。”
“听上去很嗝蠢。”斑马说。
哟——嗬，斑马，”猪小妹叫道，“和我一起溜冰吧！”
“早上好，猪嗝小妹！”
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幼儿教案-幼儿园中班语言《爱打嗝的斑马》绘本故事讲叙活动--第2页
“你在打嗝啊？”猪小妹说，“我知道一个不错的方法。将头埋
进两膝之间，倒着喝一杯水。”
“谢嗝谢你。”斑马说，“那样太不嗝
严肃了。”
“看，斑马在不停地打嗝呢。”小小象对大大象说。“我打嗝的
时候，会单脚站着，然后蹦起来，‘啪嗒啪嗒啪嗒’，直到好了为
止。”
“我也是这样。”大大象咧着嘴笑了。
“不过，明显我不能嗝”斑马说。
这时，斑马遇到了鳄鱼哥。
“和我一块投篮吧。”鳄鱼哥说。
“不了，谢谢你，鳄嗝”斑马回答。
“咦，谁在打嗝啊？”鳄鱼哥说，“我有个相当奏效的办法。
身体倒立，两腿夹着球，哼唱‘叽哩咕噜，咕隆锵’。每次都奏
效。”
“我相信。”斑马刚说完，又打了一个嗝。
就在这时，奇怪的事情发生了。
斑马不停地打嗝，他身上的条纹也不停地变化。
打嗝越利害，身上的条纹就越靠拢。
可是，他自已一点儿都没发觉。
幸好遇到了鸭夫人。
“斑马，你还好吗？”鸭夫人问道，“你看上去真奇怪。”
“你是说嗝声音很奇怪？”斑马说，“因为我在打
嗝呢。”
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“我是说看起来很奇怪，看看你自已。”鸭夫人说。
“噢，天啊！”斑马大叫起来，“发生了什么事！我看起来
嗝真糟糕！我那漂亮的条纹！”
“当初就该试试他们的方法。”斑马自言自语。
“虎小弟的方法是什么来着？记不清了嗝”
他急急忙忙地回去找虎小弟。
在虎小弟家里，斑马深深地吸了一口气，闭上眼睛，背起英语字
母来。
“ZYXV,不对，是W嗝噢，天啊嗝！应该是
ZYXWVUT嗝RS，不对，是SR,嗝。”
猪小妹递给斑马一杯水，说：“将头埋进两个膝盖之间，倒着把
水喝下去。”
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