高考英语一轮复习主语从句课件.pptxVIP

主语从句;Activity1

阅读下列句子，认真感悟加颜色部分，并完成方框下的小题;4.Atfirst，XieLeihadnoideawhatsheshouldsay，butwhatsurprisedherwasthatshefoundherselfspeakingupinclassafterjustafewweeks.

5.Whatseemedstrangebeforenowappearsquitenormaltoher.;1.以上各句都是主从复合句，句中使用了相当于作用的从句(即名词性从句)在句中充当成分。

2.引导宾语从句的从属连词有时可以省略，如句1和句3；两个并列的宾语从句中，第二个that省略，如句2。

3.名词性从句可在句中作，如句4和句5。

4.名词性从句可在句中作，如句4。

5.名词性从句可在句中作，如句4。;Activity2

定义：在句中起名词作用的从句，可以作为一个整体看待，其作用就相当于一个名词。

类别：主语从句；表语从句；同位语从句；宾语从句。

连接词：名词性从句通常用一个连接词和主句连接。;连接代词;一、主语从句(在复合句中作主句的主语)

1.that，whether引导的主语从句

Thattheyshouldgetwellpreparedfortheirfutureisobvioustothestudents.

＝Itisobvioustothestudentsthattheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.

显而易见，学生应该为自己的未来做好准备。

Whetherhewillsucceedremainstobeseen.

＝Itremainstobeseenwhetherhewillsucceed.

他是否会成功还有待观察。;小结：that引导主语从句不可省略；whether可以引导主语从句，而if不可以。;2.以连接代词和连接副词引导的主语从句常保留各自的疑问词义

Whythefirebrokeoutisstillunknown.

＝Itisstillunknownwhythefirebrokeout.

人们仍然不知道这场大火为何会发生。

HowhecanlearntoappreciateChinesecultureremainsanimportantgoalforhim.

如何学会欣赏中国文化对他来说仍然是一个重要目标。

Duringthisperiod，whateverpeopleexperienceisfreshandexciting.

在这期间，人们所经历的任何东西都是新的、令人兴奋的。;Whatwecan’tgetseemsbetterthanwhatwehave.

我们得不到的东西似乎比我们拥有的要好。

小结：如果主语从句过长，可以用it作形式主语。;3.it作形式主语还常有下列句型

Itis＋名词(afact，apity，aquestion，nowonder...)＋that从句

Itis＋形容词(necessary，strange，important，possible...)＋that从句

Itis＋过去分词(said，reported，decided，believed，suggested，ordered...)＋that从句

It＋动词(短语)(seem，happen，turnout，occurto...)＋that从句

Itisapitythatshehasmadesuchasillymistake.

她犯了这样一个愚蠢的错误，真是遗憾。;Itisveryimportantthatastudent(should)learnEnglishwell.

学生学好英语很重要。

Itissuggestedthatthemeeting(should)beputoff.

有人建议会议延期召开。

Itseemsthatheisnotquitehimselftoday.

他今天好像不怎么舒服。;二、宾语从句(在复合句中作及物动词或介词的宾语)

1.作及物动词和介词的宾语

Histutorexplained(that)heshouldreadmorebook