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2023年八年级政史第一次周测
道德与法治部分(共20分)
一、单项选择题(每小题1分,共5分)
下列不属于感受社会生活的方式的是()
去社区做志愿者B.去田间观察农作物C.在家认真完成作业D.去博物馆参观人物
有位诗人曾经这样的吟唱:“我是长城的砖石,我是长江黄河的浪花,我是茫茫森林中的一棵树….…”诗人的吟唱说明个人和社会的关系是()
个人和社会毫无关系B.个人是社会中的一员
社会发展离不开个人D.个人是自然界的一员
梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”下列句子的含义与梁启超先生这段话体现的意思一致的是()
千人同心,则得千人之力B.各美其美,美人之美,美美与共,天下大同
C.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸D.每个人都是他自己个性的工程师
“手边留情花似锦,脚下留意草成茵”“孝敬父母,团结邻里,遵纪守法,做合格公民”“实干苦干,撸起袖子加油干”……漫步在街道上,处处都是彰显正能量的公益标语,引领着我们成长,也号召着广大市民构建和谐社会。这表明()
①只有通过社会实践才能获取知识②人的成长是不断社会化的过程
③获取知识是人成长的唯一途径④每个人都能从社会中获得精神滋养
①③B.②④C.①④D.②③
创建全国文明城市中,众多青年学生成为志愿者,走进社区打扫卫生,走上街头协助维持交通秩序,走进敬老院看望老人……青年志愿者在服务社会中获得成长,展现了青春的风采和力量,这说明()
①人的身份是在社会关系中确定的②我们要遵守社会规则和习俗
③服务社会能促进我们全面发展④要通过社会实践养成亲社会行为,积极融入社会
①②B.①③C.②④D.③④
二、非选择题(15分)
6、【体验社会生活】(7分)社会是个多姿多彩的大舞台,绚丽的社会生活,像磁石一样吸引着我们去探究去参与。身处的环境不同,我们所处的社会群体自然就不同。在家里,我们是子女,面对的是父母;在学校,我们是学生,面对的是老师和同学;在路上,我们是行人,面对的是社会道德和法律法规的约束。我们都是社会大家庭中的一员,我们与社会零距离。
请你结合所学知识,举出三例绚丽多彩的社会生活。(3分)
材料说明“我与社会”有着怎样的关系?(4分)
7【培养亲社会行为】(8分)
材料一:某中学组织八年级400多名学生在田地里上了一堂生动有趣的劳动体验实践课——插秧。据相关负责人介绍,劳动体验实践课走进田间地头,可以丰富孩子们的课余生活,拓展视野,锻炼综合实践能力。学生学习插秧既可感受中华传统农耕文化的魅力,体验农民劳作的艰辛,也让他们悟出“锄禾日当午汗滴禾下土”的真实意义。
材料二:我们吃的食物是农民种的和工人加工的,我们用的文具是工人生产的,我们穿的衣服是工人裁制的。我们的成长都离不开社会大舞台。人的成长离不开社会,我们要主动认识社会,在异彩纷呈的社会实践中锻炼和发展自己,逐步走向成熟。
(1)材料一中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为,请举出两例你生活中的亲社会行为。(2分)
(2)结合材料一、二,说说培养亲社会行为对我们青少年健康成长有什么意义(3分)
(3)“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句话说明,要养成亲社会行为应该怎么做?(3分)
历史部分(共20分)
一、选择题(每小题1分,共5分)
1.18世纪后期洋人苦于无法找到改变贸易困境的商品,在他们看来,“中国拥有一切东西,世界上最好的食物:米;最好的饮料:茶;最好的衣物:棉花、丝绸等”,“幸运的是一种新的商品出现了”。这种“新的商品”是()
棉纺织品B.鸦片C.机器D.枪炮
陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说,这场战争是一块界碑,它铭刻者中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争对中国的影响是()
推翻了中国的封建帝制B.开启了中国的近代化进程
第一次对中国进行侵略D.中国的社会性质发生了变化
有一段解说词曾提到:“有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上……这把火腾空燃烧的时候,一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族,一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族,却只能握着空拳,眼睁睁地看着这座“万园之园”化为一片灰烬。”与这段解说词有关的历史事件是()
割占香港岛B.火烧圆明园
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