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大学生心理健康教育活动总结（精选31篇）

大学生心理健康教育活动总结篇1

为使同学们在学校能深刻的认识自我，剖析自我，丰富自

己的大学生活，以及在毕业以后能较好融入社会，学会自我调

节，更好的促进大学生的自我实现；让同学们在自己的学习和

生活中学会抱着积极的态度，去努力实现自己的目标，朋辈心

理咨询在20xx年5月6日到20xx年6月1日在x师范大学虎

溪校区举行了第四届心理活动月活动。活动分“我的未来不是

梦”、“主动出击”、“动起来就有希望”、“改善人际，自

我实现”、“我充实我快乐”五部分构成。

活动前期，我们挂上横幅、发放传单、发放心理报宣传心

理活动月活动，引起了广大学生对此活动的兴趣和注意。通过

长达一个月的时间，朋辈心理咨询团走金同学们的大学生活。

“找到你今天命中注定的另一半”将成员两两配对，达到了相

互关注对方的目的。活跃了气氛，调动大家的积极性。又通过

活动“我想知道你是谁”让大家能在活动中先大致了解团体的

成员，以更好调动大家的积极性。“我们一组”“x-man

（前）”“解开千千结”“瞎子走路”等活动出尽了同学们相

互信任。这次活动让我们为明白人际交往是生活重要的部分，

这次团辅使大家在以后与人交往中过程更重视它，并学着你去

理解我们身边的朋友。让自己的情商更高，从而让你的生活更

加充实和多彩。最后，心理活动月活动最后在六月一日结束

了。

但是，此次活动中也存在覆盖面不够广等许多问题。我们

要在以后活动中加大宣传力度和宣传质量，让我们的活动走出

学院小圈子，使我们朋辈心理咨询团影响更广泛。全团一起努

力，不求最好，但就更好！

大学生心理健康教育活动总结篇2

xx职业技术学院一直非常重视大学生心理健康教育，今

年活动的主题是。寓意大学生打开心扉，多与身边的人沟通，

会促进自我快乐生活，快乐成长。

一、青春期同伴教育培训

青春是我们的资本，健康是永恒的追求，处于青春期的大

学生们需要用正确知识填充他们的好奇心理。健康成长指导中

心举办了青春健康同伴教育主持人培训活动，来自7个系部的

28名学生在图书馆六楼团体活动室参加了此次培训，这些青

春健康使者是经过自愿报名、系部选拔出来的优秀志愿者。

此次培训得到了xx市、xx市人口与计划生育部门，组织

驻xx办事处老师的大力支持与关注，早在今年4月份外语系

李驰、同学，机电工程系张晨辉同学，软件与服务外包学院程

梦茹同学就参加了xx市首期高校青春健康，同伴教育骨干师

资培训班，回校后经过一系列的前期准备和健康成长指导中心

老师的指导，主要由他们担任了校内的首次同伴教育师资培训

主讲。

培训项目以其丰富的内容，互动式、参与式的教育方式，

受到同学们的热烈欢迎。在三个小时的培训时间里，同学们表

现积极、活跃，也一改往日羞涩，阐述了自己对同伴教育及性

知识的看法，系统地掌握了主持人技巧、爱情观与价值观、性

与生殖健康、艾滋病有关的知识，为接下来的系部开展活动作

好了初步准备。

培训活动结束后，留给主持人们的工作和义务仍将继续

着，他们在各自系部将“青春健康项目”加以推广，整个心理

健康月期间，同伴教育活动在大学生群体中遍地开花，系部共

组织18场次培训，培训对象达680人。同伴教育活动在大学

生心理健康方面发挥着独特而又重要的作用，随着大家在青春

健康这方面认识的深化和态度的澄清，将会使他们更加健康、

全面的发展。

二、素质拓展训练

健康成长指导中心协同外语系xx老师、x老师带领各系

的心理委员和心理协会成员进行了一次与众不同的心理素质拓

展活动。学生处处长老师亲临现场观摩与指导。

心理素质拓展活动开展至今已是第四年，今年的素质拓展

以“团队建设”为主题，主要进行了“鸡蛋进化”、“花开朵

朵”、“知你识我”、“风中劲草”、“相亲相爱”等活动。

核能培训在全院老师的心中种下了一颗颗爱的种子，因而

在本次素质拓展活动中，老师们将核能培训的形式与素质拓展

结合，将核能培训的心得和体验与同学分享，引发学生对“团

队沟通”这一主题的体悟。在短短的一个半小时中，同学们全

心投入，用心去分享自己的感悟，真正体会到了信任和换位思

考在团队沟通中的重要性，也将会把这些觉察延伸到日常的学

习生活中。

三、“加强心理委员建设金点子”征集

为让学生更深切了解心理委员的工作，充分发挥心理委员

的作用，使我院心理健康工作水平上一个