部编人教版《道德与法治》五年级上册全册课件【全套】.pptx

部编人教版五年级道德与法治上册;自主选择课余生活;

;同学们，你们的课余生活一定丰富多彩吧？请你来说一说，你喜欢哪些课外的活动呢？;;讨论：你们的课余活动哪些是健康的，哪些是不健康的呢？为什么？;你的课余生活是如何选择的？;我年龄还小，选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧！;同学们希望按自己的想法选择课余生活。李玉红同学在选择课余生活时遇到了一些问题。你遇到过类似的困惑吗？请你为她提建议。;我想参加少年宫的舞蹈班，

可是与学校的乐队排练冲

突了，怎么办？;;;;;;;;阅读第四页活动园的三个片段

小组讨论：课余生活能给我们带来哪些收获？;丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手

能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，

学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。;;设计周日一天安排表;;谢谢指导;自主选择课余生活

第二课时;新知导入;新知导入;新知导入;新知讲解;1.观察下列图片，小组讨论，下面哪些活动是健康的？;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;口语交际;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;拓展提高;课堂总结;;沟通：

【基本解释】本指挖沟使两水相通。后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见;活动园;;;有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。;;;问题解决办法;;;小结;;;世界著名成功学大师、心理学家卡耐基说：“一个人的成功，15%靠专业知识，85%靠人际关系和处世技巧。”;;;;;;小组讨论;;;主动拒绝烟酒与毒品;烟酒有危害;;;酒逢知己千杯少;不吸烟不喝酒

枉到世上走;从这些俗语中我们看到，人们对烟酒充满了感情，认为烟酒给自己带来了快乐，生活中离不开烟和酒。;知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危害;;;香烟燃烧时的烟雾中主要含有尼古丁、焦油、一氧化碳及烟碱等有害物质。一支香烟里面的尼古丁，可毒死一只小白鼠。焦油是一种致癌物质，70％的焦油沉淀在人体的肺部，损害人的呼吸系统。一氧化碳会使大脑、心脏等多种器官产生损伤。还有烟碱，它会使我们的牙齿变黑变黄，在它经过的口腔、气管、支气管、肺部都会留下印迹。在日积月累中，人们的身体慢慢地被侵蚀，健康受到很大影响！所以拒绝香烟诱惑，才是明智选择！;;;;;未成年人吸烟喝酒会有哪些危害?;你对烟酒的危害有什么新的认识?;;渗透法制教育：;《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。;

我是戒烟宣传员;;手边少根烟，

健康在身边。

;实践园地;谢谢大家;主动拒绝烟酒与毒品;毒品更危险;最毒的蛇

有最美的纹理

最毒的花

有最美的风姿

;;学习目标

;一、什么是毒品?;毒品的主要种类;罂粟;;;可卡因;;大麻;冰毒;摇头丸;二、毒品的危害

;毁灭自己

祸及家庭

危害社会;结合搜集到的事例，与组内同学讨论吸毒对个人、家庭和社会有哪些危害？;（一）毒品对个人的危害

;1.脏器病变;2.感染疾病

3.传播艾滋病

30％－50％的吸毒上瘾者带有艾滋病病毒；而经静脉注射吸毒者，有50％感染上了艾滋病

4.自伤、自残、自杀;（二）祸及家庭

;案例：

1995年9月14日，

重庆市南岸区

吸毒人员陈明勇，

男，21岁，

因毒瘾发作向

母亲刘世芳要钱

吸毒未成，

用刀砍死母亲。

;（三）危害社会

;漫画欣赏;吸毒对人身的伤害;;;;看了这组图片，你有什么感受;三、远离毒品

;青少年吸毒的原因;案例：

王某，女，14岁。在学校不好好读书，经常与一些坏学生和社会上的闲散青年混在一起。1997年的一天，由于受好奇心的驱使，王某抱着尝一尝的想法，开始了第一次吸毒，结果吸毒成瘾。;2．盲目的趋同;3．自我炫耀心理;4．精神空虚，盲目追求享受;我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为。;6月26日;;;;作为小学生，你可为禁毒做些什么？;识破新型毒