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第二节动物体的结构层次第一单元生物和细胞第三章从细胞到生物体
目录01情境导入02新知·互动03实验·探究04观察·思考CONTENTS06巩固提升05课堂小结
情境导入一个鱼的受精卵,经过一系列变化就能发育成游来游去的小鱼,这是多么的神奇!发挥你的想象力,说一说图中的省略号代表的过程大致是怎样的。在这个过程中,除细胞的数量增加以外,还发生了什么变化?想一想,议一议省略号代表的是细胞的分裂、生长和分化;发生一系列复杂变化如细胞分化、形成组织、器官、系统等。
新知·互动人体的发育是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。构成人体的细胞,来源相同,最终形态却不完全一样。这种差异是怎么形成的呢?
新知·互动人的受精卵通过细胞分裂产生新细胞。这些细胞起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。后来,除一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部分细胞的形态、结构和功能都发生了变化。
新知·互动在个体发育过程中,一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞,在形态、结构和生理功能上发生了差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。
新知·互动每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
新知·互动多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目,经过细胞生长和分化就形成了生物内多种多样的细胞,这些细胞进一步形成各种组织。
新知·互动上皮组织:由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。如:皮肤上皮组织能保护体表,小肠腺上皮组织能分泌消化液。
新知·互动肌肉组织:主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,能使机体产生运动。肌肉组织包括平滑肌、骨骼肌、心肌。
新知·互动结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织。结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。
新知·互动神经组织:主要由神经细胞构成;能够感受刺激,产生并传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用。
实验·探究·人体的基本组织使用显微镜分别观察四种基本组织的永久玻片标本。在低倍镜下观察到组织细胞后,移动玻片了解组织细胞的排列情况。然后,使用高倍镜仔细观察组织细胞的形态特点。
实验·探究·人体的基本组织①人体的四种基本组织各有什么特点?上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,细胞间质少,具有保护、分泌等功能;结缔组织由细胞和大量细胞间质构成,细胞间质发达,种类很多,分布最广,具有营养、支持、连接、保护等作用;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能;神经组织主要有神经细胞构成,能接受刺激,产生和传导兴奋。
实验·探究·人体的基本组织②讨论四种基本组织分别具有什么功能。种类分布功能上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织皮肤表皮、器官表皮腺体上皮骨、韧带、肌腱血液、脂肪平滑肌、心肌、骨骼肌、神经细胞保护、吸收、分泌支持、连接、保护、营养收缩和舒张感受刺激,产生和传导兴奋
实验·探究·人体的基本组织③举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应的。比如我们的皮肤不慎被划破,会感到疼,会流血。这与皮肤中含有的组织功能是相适应的。体表有上皮组织→保护作用;皮肤中有神经组织→感受到疼痛;皮肤中有结缔组织→会流血。
观察·思考·胃的组织构成与功能
观察·思考·胃的组织构成与功能①胃是由哪些组织构成的?②请根据胃的组织构成,推测胃的功能。胃的最外面的膜是结缔组织膜,最里面的胃腺上皮属于上皮组织,胃能收缩和舒张,有肌肉组织,胃的内外布满了血管和神经,血管中的血液属于结缔组织,神经属于神经组织。胃的主要功能是接受和储存食物、消化和吸收、分泌、防御以及运输和排空等功能。
观察·思考由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等都是器官。大脑:对全身起调控作用的器官胃:贮存和消化食物的器官心脏:将血液泵至全身的器官
观察·思考能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
观察·思考具有运动、支持、保护的功能
观察·思考吸入氧气和呼出二氧化碳
观察·思考消化食物和吸收营养
观察·思考运输体内物质
观察·思考形成尿液,排出体内代谢废物
观察·思考生育功能、内分泌功能、防御等功能。
观察·思考分泌激素,通过激素,调节人体的生理活动
观察·思考调节人体的各个系统,维持机体的正常生理功能
观察·思考人体从微观到宏观的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→人体
课堂小结动物体的结构层次组织器官系统每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。人体的基本组织由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。大脑、胃、心脏、肝、肺、肾、眼、耳等都是器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。人体有
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