1.1.1 观察周边环境中的生物（课件）七年级生物上册课件（2024人教版）.pptxVIP

2024人教版·七上·生物·第一单元·第一章认识生物第一节观察周边环境中的生物

说出观察的一般过程，初步学会做观察记录。1描述周边环境中的生物及其生存环境。2学习目标初步形成爱护生物的观念。3

课堂导入“蝉把口器插进树皮里吸食树汁，身体却一动也不动。太阳移动，树荫的位置也随着移动，蝉会绕着树枝微微侧移，以保证自己一直处于阳光和热量最充足的地方。不管蝉是否在吸食树汁，那歌声都不会停止。”这是法布尔(J.-H.Fabre)在《昆虫记》中描写蝉的一段话。法布尔是法国昆虫学家，他曾经说过:“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”让我们通过观察、比较和讨论，来进一步认识生物。

探究新知油菜花菜畦桑葚皂荚树植物

探究新知蝉蜜蜂蟋蟀云雀动物如果要了解它们的特征和栖息环境有什么不同，需要认真仔细观察才能知道。

1、什么是观察法？探究新知一、观察法观察是科学探究的一种基本方法。观察不是随便看看，而是“仔细查看”，观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等，或利用照相机、摄像机、录音机等设备，有时还需要测量。

2、观察的一般过程？探究新知一、观察法

3、在进行调查过程中要注意哪些事项？探究新知一、观察法

探究新知目的要求材料用具123了解校园、公园、林地或周边其他环境