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整改工作计划

整改工作计划四篇

时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更

好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么

制定计划吗？以下是小编精心整理的整改工作计划4篇，仅供参考，

大家一起来看看吧。

整改工作计划篇1

计算机教学部从教师思想认识转变、完善课程体系，改革教学方

法与教学手段，教材建设，考试改革、师资队伍建设等几个方面进行

了深入的研讨并制定了具体的整改措施。

一、需要整改的主要问题

1.教师要转变教育教学思想，结合我校“应用型”人才培养的定

位，明确计算机教学培养目标。

2.在计算机教学四年不断线的课程体系中，大二、大三的公选课

和专业选修课要科学、合理地设置，更好地衔接大一到大四的计算机

教学。

3.大学四年级开设的办公自动化课程深受学生欢迎，但是学生希

望在就业前学到更多、更实用的办公技能，以适应用人单位的需求。

4.进一步深化教学方法和教学手段的改革，培养学生的计算机应

用能力，提高计算机教学质量。

5.结合“案例式”教学方法，加强教材建设。

6.深化考试改革，解决“成绩虚高”的问题。

7.加强师资队伍建设，完善教师的学历结构、职称结构、年龄结

构、知识结构等方面的问题。

二、整改内容与措施

（一）转变教师教育教学思想，明确计算机教学培养目标

（1）结合我校“应用型”人才培养目标定位，多次组织教师进行

了深入的研讨，引导教师转变思想，更新观念，在教学中探索、实践

应用型人才的培养，不断深化教学改革，增强学生学习动力和内驱力，

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切实提高教学质量。

（2）结合我校“应用型”人才培养目标定位，明确计算机教学人

才培养目标是：培养“理论基础扎实，技能操作熟练，动手能力强，

实践水平高，具有团队合作意识”的计算机应用型人才。

（二）构建大学四年不断线的计算机课程体系，并进一步完善

（1）构建了“一年级基础教学，二、三年级选修课教学，四年级

办公自动化教学”的大学四年不断线的计算机课程体系。

（2）调研公选课科目设置的科学性，结合用人单位和学生需求，

合理地扩充公选课的科目，使更多的学生有更大的选择空间。同时，

根据各院系需求、结合不同专业，为学生提供更多的专业选修课程。

（3）结合“四年不断线的课程体系”，合理规定学生四年所修计

算机类课程学分（包括必修课、公选课、综合技能训练课），确保大

二、大三计算机学习不出现断点。

（4）办公自动化课程在原课程以办公硬件设备操作训练为主的基

础上增加办公软件综合应用训练，对原有教学内容进行填充、提升。

根据学生工作需求，除office办公软件外，为学生扩充其他实用软件。

（5）延伸教学内容，开展技能竞赛。大学一年级结合基础教学举

行文字录入大赛与基本技能操作竞赛；大二以上年级每年组织一次全

校学生的多媒体大赛，参赛作品可以是动画、网页、多媒体课件、三

维模型、图片等，以提高全校学生的多媒体应用技能；大学四年级结

合职场应聘举行办公自动化技能竞赛。

（6）组织计算机社团，每年从开设大学计算机基础课程的班级中

选拔学生组成计算机社团，社团活动的开展和教师的教研室活动相结

合，要求每位任课教师都要组织并指导一