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学校信息化建设工作汇报材料--第1页
学校信息化建设工作汇报材料
依托信息化媒介支撑特色化办学助推品牌化发展
作为省、市两级教育信息化试点单位,环绕“绿色数字化
校园建设”这个试点主题。我校坚持以“统筹规划、分步实
施、注重实效、融合创新”为原则,以管理体制、机制和队伍
建设为保障,以学校网络及信息化基础设施建设为基础,以资
源、信息交换和应用软件建设为重点,建立了较为完善的信息
化教学支撑体系,取得了良好的应用成效。
一、统筹规划、构建体系是落实教育信息化工作的前提。
为确保学校教育信息化工作顺利有效地开展,我校专门成立了
由唐晓芳校长任组长,教学副校长任副组长,其他相关负责人
和信息技术专业人员为成员的信息化建设领导小组。结合实
际,提出了“一个模型、两个层面、三个阶段”的学校信息化
工作建设和发展模式。一个模型即:基于以硬件环境和网络为
基础,完成从标准化建设到资源服务,再到个性化共享应用为
主线的学校信息化建设结构模型。两个层面即:做好规划和实
施两个层面的工作。按照顶层设计制定方案完成建设应用反馈
这个过程理顺管理体制。三个阶段即:按照教育信息化发展过
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滤,我们将信息化试点工作规划为基础设施建设、信息资源建
设、应用系统整合建设三个发展阶段,按照整体规划,分步实
施。
二、优化整合、专项建设是实施教育信息化工作的基础。
管理和投资决定着信息技术的先进程度。在顶层设计的基础
上,学校通过实施“两个优化、四项建设”,达到了预期信息
化环境建设要求。
(一)、实施“两个优化”,确保信息化标准体系建设。
1、优化管理机制,规范信息化建设。为了确保学校信息化
支撑体系的良好运转,学校建立了“行政与技术两条线管
理”的共管机制。行政方面:从基础设施、支持服务两个方面
制定完善管理办法;技术方面:从资源建设、教学应用、用户
行为三个方面实现从网络平台到信息资源再到用户的全程监
管。
2、优化建设标准、促进资源规范建设。我校以教育部
《教育资源建设技术规范》和《教育管理信息化标准》为基
础,制订了学校《多媒体教室建设标准》《学校网站建设标
准》等规范标准和要求,为信息化共建共享奠定基础。
(二)、实施“四项建设”,健全信息化支撑平台。1、
班班通教学设施建设。学校多方筹集资金,科学规划,进行现
代化技术装备班班通。学校现38个教学班,均配备集计算
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机、投影机、幕布、交互式电子白板为一体的交互式教学触摸
一体机。建成为了多媒体综合教室2个,装配有投影机、服
务器、教师机、110台学生机,安装了网络教学系统,能满
足常规信息技术教学及电子阅览室的所需功能。
2、网络基础设施建设。学校拿出30万专项资金,用于学
校信息化改造和完善学校现有信息技术设备和资源,已建成的
30兆校园网,实现了校园网与互联网联通。整个校园网络共
有二百个信息点,其中40个信息点到办公室,50个信息点到
教室。网络强大的信息量,开放性、交互性及趣味性已经使其
成为师生开展教学、进行交流的平台和工具。
3、网站信息平台建设。学校建成高质量且受师生欢迎的
主页。网
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