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回顾整理——总复习
【例1】一列火车长185米,以每秒7米的速度经过一条长536米长的隧道,从火
车车头进入隧道到车尾离开隧道一共需要多少时间？
思路分析：解决行程问题一般都会用画示意图的办法来理解题意。根据题意可画
出下面的示意图。要点提示：
185米536米解决火车过隧道问题时,火车
行驶的总路程=隧道长+火车
的车身长。
从图中可以看出,从火车车头进入隧道到车尾离开隧道,火车行驶的总路程是隧
道与火车车身的长度之和,根据“路程÷速度=时间”可以求出这列火车通过隧道
所需要的时间。
解答：185+536=721（米）721÷7=103（秒）
答：这列从火车车头进入隧道到车尾离开隧道一共需要103秒。
【例2】神奇的转盘。
（1）转盘的运动是（）现象。
（2）小猫转（）格就可以到熊猫现在的位置了。
思路分析：本题考查的知识点是利用“旋转”的方法求出物体运动后的位置和判
断旋转现象。解答时,先判断物体的运动方式是不是旋转,然后再判断旋转的格
数。
解答：（1）旋转（2）2
【例3】把向右平移4格后得到的图形涂上颜色。
思路分析：本题考查的知识点是利用对应法把一个图形平移,解答时要找到图形
对应点平移的距离是不是4个格,平移的方向是不是向右。通过观察上图发
现,只有黑色图形和它右边的图形是经历向右平移得到的。
解答：
【例4】在里填上合适的数。
×3+15=93÷4-37=67
思路分析：观察算式可知,等于号的左边都是一个两步混合运算的算式,解决此题
的关键是点是把两步混合运算中需要先算的部分找出来,把它看作一个整体,再
根据加减法中各部分间的关系,求出这个整体所代表的数是多少,再进一步计算
就可算出方框里要填的数。
第一个算式中,把左边的“×3”部分看作一个整体,即看作一个加数,原式
就变成：一个加数+另一个加数=和的形式,根据“一个加数=和-另一个加数”就
可求得×3=93-15=78,=26；第二个算式的左边,把÷4看作一个整体,根据
“被减数=减数+差”求得÷4=67+37=104,=104×
要点提示：
4=416。把一个算式看作一个整体
是解决此题的关键。
解答：26×3+15=93416÷4-37=67
【例5】信佳水果超市从市场批发的香蕉是8元/千克,售价是12元/千克。
（1）今天超市一共卖出105千克香蕉,一共赚了多少钱？
（2）上周超市卖香蕉赚了924元,上周超市一共卖了多少千克香蕉？
（3）本周一、周二、周三一共卖了242千克香蕉,平均每天大约卖出多少千克香
蕉？
思路分析：本题考查的知识点是利用两、三位数乘以（除以）一位数解决实际问
题。在解决问题的过程中要注意认真分析题意,哪部分用乘法,哪部分用除法,哪
些计算需要估算,哪些计算需要准确计算。还要正确理解“赚了”的含义,本题中
“赚了”是指售价减去批发价之后剩余的钱。
（1）先求出每千克香蕉赚了多少钱,再求105千克能赚多少钱。
（2）先求出每千克香蕉赚了多少钱,再求一共卖了多少千克香蕉。
（3）用估算解决,求出平均每天大约卖出多少千克香蕉。
解答：（1）12-8=4（元）105×4=420（元）答：一共赚了420元钱。
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