2024_2025学年新教材高中地理第3章大气的运动第2节气压带和风带第1课时气压带和风带的形成课件新人教版选择性必修1.pptxVIP

;学习目标;;;2.三圈环流的形成(以北半球为例);(3)气压带的形成与分布;(4)风带的形成与分布;(5)气压带、风带的季节移动

气压带、风带移动的幅度和范围大约是10个纬度,小于太阳直射点移动的幅度和范围

①成因:的南北移动。?

②移动规律:在北半球,与二分日相比,气压带和风带的位置大致是夏季偏,冬季偏。?;【方法技巧】气压带、风带的记忆方法

气压带的位置大体上位于四个纬度处:0°、30°、60°、90°;两个气压带之间就是风带。风向要以风的形成原理来进行理解记忆。如要说明北半球西风带的风向,可先绘出西风带两侧的气压带。如下图,画出副极地低压带和副热带高压带,画出水平气压梯度力F,再由风的形成原理画出风向。其他风带的风向也是如此记忆,这样,只要记住了气压带,就能把风带记住。;【生活实践】1.在低压带控制下,风力小,在帆船时代不利于航行。

2.北半球冬季因南北温差大,西风带控制的海区,冬季风力大,风浪大。

【填图绘图】在图中写出气压带、风带的名称并用箭头画出各风带的风向。;;(2)(综合思维)分析“魔鬼西风带”海况恶劣的主要原因。;思维建模

[2024·山东潍坊高二月考]下图为全球部分地区三圈环流示意图,箭头为气流运动方向。读图,完成1~2题。

1.图中③气压带是()

A.赤道低压带 B.副热带高压带

C.极地高压带 D.副极地低压带

2.图中⑤风带的风向为()

A.西南风 B.东南风

C.西北风 D.东北风;【思维流程】;;下图为某半球气压带、风带示意图,据此完成3~4题。

3.图中N处风带的风向是()

A.西北风 B.西南风

C.东南风 D.东北风

4.图示所示情况发生的日期可能是()

A.3月21日前后

B.6月22日前后

C.9月23日前后

D.12月22日前后;解析第3题,根据地球自转方向为顺时针及N地所处的纬度,可判断出N为南半球的西风带,应为西北风。

第4题,图示为南半球,M气压带(副极地低压带)位于60°S以南地区,说明气压带、风带整体向南移动,太阳直射点在南回归线附近,日期为12月22日前后。