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课间活动学生作文

课间活动学生作文1

金黄而柔和的阳光从窗外打探教室的同学，像悄悄地向大家招手，要大家到她的眼皮下玩耍。

悠扬的下课音乐声响起，瞬间打破了学校的安静，大家满脸笑容的涌向操场，将要进行各自爱好的课间活动。

“走，我们去跳橡皮筋！”

“来。我们踢毽子吧！”

“快来呀。我们打兵乓球！”

各处都遍布着大家的欢快，空中荡漾着同学们的欢声笑语，气氛好不热闹。

我和罗莉文、罗艳玉、白雪、郭小艺等一起玩丢沙包。丢沙包是用一个沙包作为武器，规定是各方一名投掷手，在规定的场合，把他投掷到对方，对方被沙包击中者就罚下场，即牺牲一个人，若对方能接住沙包，就可以加添“一条命”，即增派一个人上场。

首先，我们在操场上画一个大圆圈作为场合，然后分成两队，用石头剪刀布决议先后。赢的人站在圈内，输的站在圈外。我和黄雅琴、丁慧是输的一个队，依照规定我们先发球。队员们个个精神抖擞的站立。

“开始！”一声令下。我将沙包用力地向丁慧丢去，大叫：“丁慧，接住！”哪知道对方圈里地郭小艺赶忙向丁慧跑去，准确接住了球。真是赔了夫人又折兵，我拍着脑袋悔怨。身旁的.黄雅琴拍拍我的肩膀劝慰：“没事，先让她们称心。”

“嗯。”我看到她从容坚决的目光，赶忙鼓起了信心。

“呼。”我用力向丁慧那边掷去，我的心也随着沙包飞向那边。对方圈里的郭小艺，白雪试着想抢沙包，可沙包已飞过她们举起的双手，丁慧一跃而起将空中的沙包稳稳接住。

“啊！消除了一个敌人。”我们跳着大叫。

接着几个来回，我们顺利地将敌人一个个消除掉。我们抱成一团欢呼。

上课的音乐响起，大家沉浸在胜利的喜悦之中，恋恋不舍的离开的操场。空中的阳光也柔和地向进教室的我们挥手，操场上又恢复了安静。

愉快的课间活动真好，不但可以除去学习地疲乏，活动筋骨，磨练身体，而且可以让我们心情舒适，加强团结合作本领，加添同学之间的友情。

课间活动学生作文2

每周二、周四的大课间，是我们最欢乐的时候。

“叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到本身的位置。跟随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令，我们像一位位神采飞扬的解放军，严厉地走到操场上。我们排成两路纵队，站如松，大家听着口令，做着操。活动活动筋骨，别提有多愉快了！

做完操后，大家拿起跳绳，个个相像都是跳绳健将，只见他们拿起绳把，甩着绳子，绳子像杂技团的“火圈”，跳绳的同学像身体快捷的小猴子，跳得又快又多。高班级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端，握着粗粗的、长长的绳把，他们两人有规律地向同一方向甩着绳子，“一二三、跳”同学们排成队，飘舞的`长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一只只欢乐小袋鼠，依次跳了过去。跳出了欢乐、跳出了高兴、跳出了健康。

“叮铃铃、叮铃铃……”唉，上课的铃声又响了，我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的欢乐！

妈妈感言：我是24群的武汉轩妈。这篇文章是孩子的家庭作业的一项，老师要求写欢乐的大课间。那时候我已经和孩子在放学的路上聊了聊思路，孩子在路上就构思好了，回回到家中，我忙着做饭去了，孩子列好了提纲，我在厨房里看了一眼，就这么写。

欢乐的大课间（提纲）

头：周二、周四是我们大课间最欢乐。

身子：大课间做操特别高兴

大课间跳绳特别高兴

脚：与头呼应。

等我做好晚饭，孩子作文已经上稿了，我将近没有动什么。可能是在路上给孩子强调了六根六尘的运用，孩子有心识使用了六根六尘，使文章增色不少。

课间活动学生作文3

“叮叮叮……”一阵急促的铃声在学校上空划过，安静的学校赶忙变得沸腾起来，到处充分了欢声笑语与勃勃生机！

“ok，classisover！英语老师宣布完之后班内一片炸开锅似的局面。

“别忙走，把英语听写交上来，还差两份。”英语课代表站在讲台上正色的说。哎！真是辛苦这些班干部了，全心全意为班级做贡献，丝毫无怨言。但往往就是有些后进生，不但不搭配，还得给添乱。譬如说：有意不写名字啦，作业没完成有意不承认啦……想方设法来加添科代表的工作量，太可耻了！把作业处理好后，一群男生飞一般的冲出教室，三个成群，五个成伙，聊得热火朝天。喏，说什么说的`那么有激情？认真一听，原来是谈论网络游戏，什么穿越火线，泡泡堂，应有尽有，不愧是游戏高手。他们的热诚要是用在学习上，肯定是人才。

再来看看女生！有的在说悄悄话，相像在谈论国家机密似的；有的在做作业，那股认真劲儿，让全部老师都欣慰。不过我个人不同意在下课做作业，学习了四十分钟，大脑已经疲乏，应当适度休息一下了，否则将会影响下节课的学习。所以，我建议女同学要找准学习方法，做到事半功倍。不能让别人说女生没后劲儿，出力不恭维了！找准原因，对症下药，我们肯定行！

再来看看走廊里来往匆忙的老师，他们有一个共同的特点，那就是左手拿教参，右手拿公文包或课本。“可怜天下老师心