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质量员总结报告5篇

质量员总结报告篇1

为全面提高教学质量，努力做好本科教学评建工作，经济学院认真贯彻落实《山东理工高校课堂教学质量月活动的实施看法》，将课堂教学质量活动月的各项工作落到了实处，取得了实效。现将我院课堂教学质量月活动的开展情况总结如下：

一、领导重视、加强宣传、认真组织，确保课堂教学质量月活动按计划、分阶段的坚固结实、有序实施。

（一）成立经济学院课堂教学质量月活动领导小组。

组长：——

成员：——

（二）加强宣传、广泛动员全院老师和学生乐观参加，成效显著。

1、以加强学风建设为导向，学生科适时将学校和学院关于课堂教学质量月活动的相关布置和本科教学评建工作动态转实现全院学生，加强了学生对教学评估紧要性的认得，提高了学生学习的自动性和自发性。

2、以强化服务意识为中心，教学科对校、院两级各种教学文件进行归档、整理、增补和完善，并在学院网站上公布，以制度化、规范化的方式鼓舞全院教职员乐观投身到学校课堂教学质量月活动及本科教学评建工作中。

3、以提高课堂教学质量和完善教学基础料子为重点，在对学院前一阶段的教育、教学和评建工作进行总结的基础上，鼓舞老师结合专业特点，努力提高课堂教学水平，形成了教学系（专业、课程组的教学特色和亮点。

二、加强制度建设、充分发挥教学科的主体作用，重视有针对性地开展活动，强化督促、检查工作，努力将各项措施落到实处。

我院在课堂教学质量活动月期间，遵从“以评促建、重在建设”的评建工作思路，全体老师在院党、政领导的率领下，通过对学院整体教学工作开展情况的回顾和总结，与校教务处和评估办共同举办评建工作情况沟通会、派出两位老师参加由清华高校教育研究所主办的第七届“建立高等学校教学质量保障体系与教学评估”研讨会，启动教学科与教学系主任联席会议机制，完善教学文件的归档整理和网络办公系统，聘请具有多年教学管理工作的老教授担负院级教学管理工作督导员，举办北大博士面对面、考研动员报告会、青年老师课堂教学竞赛、课堂教学文件及作业展评，召开院级“学生教学信息员”工作会议、“教学评建”情况学生通报会、老师和学生代表座谈会，开展教学名师示范教学讲座、青年老师教学方法培训、院领导接待日和院系领导听课等活动，动员全院老师和学生广泛参加，真正实现了学院教育教学质量和本科教学评建工作的新突破。

（一）准备阶段（9月26日——10月9日）

1、召开全院教职工大会，转达《山东理工高校关于开展课堂教学质量月活动的实施看法》。

2、向全院老师和学生做好山东理工高校关于老师课堂教学各种规章制度的宣传解释工作，严格依照评估标准规范老师课堂教学活动。

3、建立院级教学管理工作督导员制度，完善课堂教学质量监控体系。

4、订立《经济学院关于开展课堂教学质量月活动计划》，并认真组织实施。

（二）实施阶段（10月10日——11月11日）

1、加强制度建设，院长办公会议就影响经济学院教学评建活动的若干重点问题进行充分讨论，达成了共识，在思想上、组织上形成了全院支持教学工作的良好氛围。

2、以教学系（专业）为单位，开展老师之间的听课、评课活动。

3、组织经济学院青年老师授课技能培训和课堂教学竞赛，做好学校第三届青年老师课堂教学竞赛参赛人员的介绍工作。一名老师获得学校第三届青年老师课堂教学竞赛二等奖。

4、院、系领导、教学科长、两级督导员依照分工对全院老师进行了逐个听课，听课率实现100%。同时完成了对老师使用的多媒体课件的考查工作并提出具体改进看法。

5、依照评估要求，学院课堂教学质量月活动领导小组认真做好青年老师导师制的检查工作。

6、订立经济学院老师辅导答疑要求和检核方法，对相关老师布置和批改作业情况进行了检查。

7、举办经济学院老师教案、授课计划、教学大纲、作业和优秀课件呈现活动，为课堂教学文件质量的进一步规范、提高奠定了基础。

8、建立健全院级学生教学信息员制度，及时了解学生对课堂教学、学生导师制的看法和要求，加强对学生的教育、管理和疏导，形成了和谐的老师和学生关系与良好的教风、学风。

9、加强老师和学生互动、共同参加，召开由院领导、教学科、学生科工作人员及各班班委参加的院级“教学信息员”暨“教学评建”情况学生通报会。向同学们转达了学校有关评建工作的文件精神，通报了经济学院目前的工作进展情况及下一步的努力方向。统一了思想，提高了认得，为进一步提高我院的评建工作质量奠定了肯定的基础。

10、不绝加强专业建设研究，成效显著。在由教育部高等教育培训中心发起组织，包含中国高教研究杂志社、对外经济贸易高校、中国社会科学院经济研究所、中国人民高校商学院、北京航空航天高校高等教育研究所、上海外贸学院、浙江高校、西安交通高校经济与金融学院、东北高校工商管理学院、扬州高校等90所院校120多人参加的“全国高等院校国际贸易专业教育教学研讨会”上，我院曲建忠和余