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犬的学习行为与训练方案毕业设计论文--第1页

目录

第一部分设计任务与调研…………2

1.毕业设计的主要任务……………………2

2.设计的思路、方法等……………………2

3.与本课题相关的资料……………………2

4.调研的目的和总结………………………3

第二部分设计说明……………………4

1.犬的行为分析………………4

2.原因…………………………4

3.训练方案……………………4

第三部分设计成果……………………6

1.设计成果…………………6

2.作品特点…………………7

3.材料………………………7

第四部分结束语………………………8

第五部分致谢……………9

第六部分参考文献……………………10

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第一部分设计任务与调研

1.毕业设计的主要任务

人与狗狗的交流是最简单而纯粹的。所有人都希望能够得到一份纯净如水

的爱，但是，现实往往不太随人意。所以训练是最好的桥梁，可以让主人与狗狗

真正的沟通，再加上爱的作用，可以让我们真正的享受到爱带来的快乐。训练的

目的是沟通。

2.设计的思路、方法等

犬常见的、过度兴奋的坏毛病。如扑客人、随地大小便等。

训练狗狗应该从日常生活中进行，如果主人不被让一只不懂得社会复杂与人

类规律的狗狗弄得一团糟的话，就要先学会成为狗狗的领导，而不要被狗狗领

导。犬类依靠这种动力来了解生活环境周围的情形，从而发现对自己有利的资源，

如水源、食物或是一个舒服的休息场所。同时也能有效避免身体受到周遭可能存

在的有害物质的威胁。狗狗的外在行为表现就是在新环境中特别喜欢嗅闻、尝试

衔取，当犬只希望更多更快的了解周围时，便会快速移动或奔跑。狗狗在家里这

个熟悉的环境中，它的“探索动力”因为新鲜事物少，并没有被充分激发，而到

了出去时，在相对陌生的环境中，狗狗的这种探索环境的欲望被充分激发出来，

于是就出现了在家里乖，出门到了陌生环境中异常兴奋的行为差异，也就不乖了。

我们要提倡正向训练——“完成即奖励”。应选择一个比较封闭的环境完

全摘掉牵引绳训练（唤回训练还需要狗狗与主人之间的亲密关系），一定要让狗

狗能够做到摘掉牵引绳之后还能够被成功唤回，才可以带狗狗出门。要注意的是，

在户外遛狗请一定要为狗狗佩戴牵引绳，因为这相当于狗狗的“安全带”。控制

狗狗的行为需要控制它们的活动，有两种方法：1、限制狗狗的活动范围，比如

可伸缩牵引绳和脖圈。这样的方法大致可以提供给对狗狗训练尚未达到成熟阶段

的主人。2、需要主人有意识的在简单环境中训练狗狗的情绪控制能力，当狗狗