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物理复习指导的三个步骤

第1篇：物理复习指导的三个步骤

物理是一门逻辑*很强的学科，学好物理既要有一定的物理知识为

基础，更要有较强的逻辑思维能力。平时，很多学生感到物理难学。

实际上，只要抓住物理学的特点，是完全可以把物理学好的。详情请

看下文中考物理复习指导。

一、善于观察。学习物理的主要任务就是研究各种物理现象，找

出其中的运动变化规律，以更好地为生产和生活服务。要学好物理，

就要认真观察周围存在的各种物理现象。例如，看到*虹，不是单纯地

好奇它五*斑斓的**，而应注意观察里面有几种颜*?为什么有这几种颜

*?这几种颜*是如何排列的?为什么是这样排列的?……勤于观察，善于

提出问题，必将使自己对物理产生浓厚的兴趣，从而推动自己去研究、

去探索。

二、重视实验。任何物理现象的发生，都是有原因的，不是凭空

而来的。探究其原因，是学习物理的重点，也是难点。其中许多“原

因”是通过实验得出的，例如，通过“水的沸腾”实验研究得出：

“气压不同，水的沸点不同……”。又如，通过串、并联电路的实验得

出结论：“串连电路的各处电流相等……”。可见，通过实验来弄清物

理现象发生的原因是很重要的，所以，要学好物理，就应该重视实验，

积极参与，弄清实验的来龙去脉，不断提高自己的观察、判断、发散

思维等能力，使自己对物理知识的理解更深刻。

三、勤于思考。想学好物理，单靠死记硬背是不行的，只有坚

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第2篇：高三物理二轮复习三个步骤

一、知识板块：以小综合为主，不求大而全

第一轮复习基本上都是以单元，章节为体系。侧重全面弄懂基本

概念，透彻理解基本规律，熟练运用基本公式解答个体类物理问题。

综合应用程度不太高。实际上知识与技能的综合是客观存在，所以，

我们因势利导把知识进行适当综合。但要循序渐进，以小综合为主，

不求一步到位的大而全。

所谓小综合，就是大家一眼就能审视出一个问题涉及那两个知识

点，可能用到那几个物理公式的。譬如：

1.力和物体的运动综合问题(力的平衡、直线运动、牛顿定律、平

抛运动、匀速圆周运动);

2.万有引力定律的应用问题;

3.机械振动和机械波;

4.动能定理与机械能守恒定律;

5.气体*质问题;

6.带电粒子在电场中的直线运动(匀速、匀加速、匀减速、往复运

动)，曲线运动(类平抛、圆周运动);

7.直流电路分析问题：①动态分析，②故障分析;

8.电磁感应中的综合问题：①导体棒切割磁感线(单根、双根、u

形导轨、形导轨、o形导轨;导轨水平放置、竖直放置、倾斜放置等各

种情景)，②闭合线圈穿过有界磁场(线圈有正方形、矩形、三角形、圆

形、梯形等)，(有边界单个磁场，有分界衔接磁场)、(线圈有竖直方向

穿过、水平方向穿过等各种情景);

9.物理实验专题复习：①应用*实验，②设计*实验，③探究*实验;

10.物理信息给予题(新概念、新规律、

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第3篇：高三生物复习的步骤

第一学期期中考试临近，对于高三学生来说，又到了紧张的时刻。

学生希望通过考试检验自己的学习效果，了解在各个学科存在的不足，

为接下来的针对*复习提供依据，如何有效地进行复习以沉着面对考试

呢？现对期中的生物复习提出几点建议：

1、重视审题能力的训练。

审题是做题的第一步，是确定题目考查内容的关键，同时也是搜

集解题信息的过程。在读题过程中，需要根据自身对学科概念和名词

的掌握程度来确定题目信息，因此，同学们在复习时要特别关注课本

中涉及的基本概念和名词，以提高对题意的把握能力。与此同时，考

生可以采取“读题目”、“找关键词”、“解释题意”、“画横线”

等多种形式来进行专门的训练，以提高审题的速度和能力。

2、提高识图和图文转换能力。

生物学科中的很多知识都是以图像、表格、曲线等数学形式呈现

的，因此对识图能力和图文转换能力要求很高。对于这部分内容，可

以有针对*地阅读一些关于图表、图形题的解题技巧方面的文章，同时

适当增加类似问题的联系，掌握解题思路。

3、核心和主干知识重点突破。

在期中考试试卷中，对现代生物技术、微生物培养及筛选知识、

细胞结构与功能相关知识的考查比重相对较大，应予以重点突破。其

中，现代生物技