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2024年度全国社会工作者(初)《社会工作
实务(初级)》考试题库(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.为儿童及其家庭提供的个别化咨询辅导,为儿童提供休闲娱乐服务,
为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务。属于儿童社会工
作中的()儿童福利服务。
A.支持性B.补充性C.替代性D.儿童保护服务
2.社会工作者小黄开办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务,社员们
在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观,重塑了自信,与家人的关系也
得到改善,然而,社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们,经常在背后
对他们指指点点。为改变居民对矫正对象的刻板印象,帮助矫正对象顺
利回归社会,小黄适宜的做法是()。
A.举办篆刻作品鉴赏会,提升矫正对象的艺术素养
B.举办才艺作品展示会,向社区居民展示矫正对象的优势及能力
C.召开“篆刻与生活”小组讨论会,引导矫正对象思考积极的生活方式
D.召开“石头成长记”小组分享会,邀请已成功创业的矫正对象分享经验
3.某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生综合治理方案和行动
计划,得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支持、城管部门和社区卫
生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的人力支援,还动员了社区
居民参与其中,形成了新的社区服务工作机制。该社会工作站运用的工
作方法是()。
A.纽带联系B.资源整合C.多方联动D.需求评估
4.医务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现,面对日渐
恶化的病情。该患者及其子女处于极度悲伤和绝望中,其子女因联系社
区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小许综合评估了该患者家庭的状况,
用冥想与正念治疗对该患者及其子女进行干预以缓解他们的身心压力。
小许的干预过程属于舒缓疗护中的()。
A.情绪心理辅导B.临终关怀C.照护支持服务D.哀伤辅导
5.社会工作者小李参与实施医养结合的服务项目。在为某独居老人提供
出院随访服务时,小李发现该老人表达有困难,说不清楚自己的身心状况。
经查看老人病历,小李借助图片询问老人的身心状况,与老人进行沟通,
通过精准评估为老人提供更好的服务。小李的上述评估方法注重的是()。
A.尊重老年人的隐私权B.尊重老年人的独立性C.尊重老年人的自决权
D.尊重老年人的异质性
6.小强是某校初三学生,因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩罚
为手段的专门机构戒除网瘾,这段不愉快的经历让小强对父母产生了很
深的误解,认为他们根本不爱他,才让他去受折磨;小强的父母也感到
十分委屈和懊悔,觉得白花钱没效果,还给孩子造成心理创伤,干脆不
管小强了,小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小方。小方首先
帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题,根据以上描述,小强与父
母的亲子关系目前存在的问题是()。
A.纠缠B.忽视C.疏离D.对立
7.残疾人社会工作在政策方面的内容不包括()。
A.残疾人社会保护政策体系建设
B.残疾人的民生权利和人身权利的法律确认和保障
C.实施发展残疾人事业的国家规划
D.实施发展残疾人教育事业的规划
8.钱老在某医院老年科长期住院治疗。新冠肺炎疫情防控期间,为避免
院内交叉感染,医院限制了住院患者家属探望人数和时间。这些措施使
钱老产生了不安的感觉,他对外来人员异常敏感。生怕他们带来病毒,
为此,钱老常无端指责医护人员、向同病室病友发脾气、摔东西。老年
科将钱老转介给医院社会工作部,医务社会工作者拟运用个案管理方法
进行干预,最适宜的干预措施是()。
A.语言治疗B.行为治疗C.依从性管理D.压力管理
9.军转复退军人安置社会工作,在开展小组辅导时,在介入小组中期的
步骤是()。
A.心态调适B.环境探知C.职业规划D.职业准备
10.某养老院的老人们希望学习使用手机视频软件来增添生活乐趣。社会
工作者小王为回应老人们的这一需求,设计了“抖起’,做个快乐老年人”
的主题小组活动。张大爷和李大爷平时就是一对“冤家”,经常抬扛,弄
得大家都不愉快。尽管张大爷也很想参加小组活动,但为了避免与李大
爷发生冲突,经过深思熟虑后决定不参加小组。针对这一情况,小王适
宜的做法是()。
A.更诚恳地邀请张大爷参加小组活动
B.在组织小组活动时注意将两人分开
C.请李大爷做张大爷的工作参加小组
D.在小组中增加冲突处理的相关议题
11.自独生女儿过世后,张女士与丈夫的关系变得越来越冷
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