教育专著书籍读书笔记7篇.pdfVIP

教育专著书籍读书笔记7篇--第1页

教育专著书籍读书笔记7篇

教育专著书籍读书笔记1

翻开《教育有悟》，初读感觉这是一本再普通不过的书籍了，这本书是由

95篇教育随笔组成的，里面描述的，都是工作在教育一线的教师们所记录的发

生在教师和孩子们之间或发生在孩子们自己之间的小事，也是一些琐细得不能再

琐细的事件：学生考试作弊啦、新生点名啦、教师板书啦、课堂上表扬啦……

故事中一幕幕场景，有些我们多么熟悉的，甚至是自己亲身经历。或许你会

觉得这样的书记录的事太平凡，但细想，教育，不就是教师与学生之间的琐碎繁

杂吗？不就是日复一日的鸡毛蒜皮吗？

这本书分五个板块，其中第一章节告诉我们，教师不仅仅是教育者，也是受

教育者，因为学生作为教师的教育对象，其一言一行莫不形成反馈，使教师从中

学习、体悟，不断调整自己的教育理念和教学行为，从而使整个教育成为一个双

向动态过程。而其中的第三章节是关于针对后进生一些教育的机制，它告诫我们

只要目中有人，就没有后进生。“后进生”不等于“后进人”，事实甚至相反，

教师们只要把“生”当“人”，就不会再有“后进生”了。因为教育的奇迹在于：

教师之光，能使远远近近的心都披上绚丽……

书中所写，没有惊天动地的大事，没有抽象的理论，有的只是生动的教育故

事以及故事中蕴含的思考。内容鲜活而真实，文笔朴素而流畅。朴实的文字中包

含着真挚的情感，读着读着，我被故事内容所吸引，所感动，更引起了我深深的

思索。

它犹如一面镜子，折射出我们日常教育教学中存在的诸多不足：你差遣你的

学生为你做私事了吗？哪怕只是举手之劳；你注意批评学生的方式了吗？哪怕只

教育专著书籍读书笔记7篇--第1页

教育专著书籍读书笔记7篇--第2页

是换个谈话场所；你尊重学生的“杂念”吗？哪怕它有时会扰乱课堂；你能耐心

倾听学生的辩解吗？哪怕他确实有错……

它又如一位指点迷津的导师，为我们解决工作中的各种困惑而指明方向：它

告诉我们如何激发中间生的学习热情；它告诉我们如何让班干部乐于奉献而毫无

怨言；它告诉我们爱得不恰当也会造成伤害；它告诉我们什么是宽容的魅力……

感谢这些教育的有心人。他们让我们更多的教师分享了他们的成功的经验与

体会，让我们静静地吸吮“名师”们带给我们的精神食粮，让我们明白如何使用

一个微笑，一句称赞，一个亲切的动作，如何用爱温暖学生，亮丽自己！

教育专著书籍读书笔记2

培根说：“书是人类进步的阶梯。”书中的文字使我们脱离了未开化的状态。

《走近教育大师》为我搭设了一个平台，使我能够有机会以文字的形式，聆听大

师的声音，提升自己的心灵。

通过读这本书，便能概览从孔子到蔡元培，从苏格拉底到苏霍姆林斯基的教

育主张，通读全篇，受益匪浅。书中共收录了47位国内外著名教育家的言论，

这个数字应该说不小了，但对于人类多年的教育史而言，似乎又微乎其微。其实，

任何一部辞书都难以容纳所有的教育家。所以，就会深深地发觉：原来教育可以

这样美的。

竞争的时代，家长挑选学校，孩子选择老师，家长集体上书，道老师的好、

说老师的坏，这些现象已屡见不鲜。可以说一个学校创办是否成功，管理固然很

重要，但是好老师的数量与质量却是学校真正的生命线。

作为一名新教师，孔子的一句话给了我很大的启发。

教育专著书籍读书笔记7篇--第2页

教育专著书籍读书笔记7篇--第3页

子曰：朝闻道，夕死可矣。这句话常常被人们所引用。那道指什么呢?我理

解，应是指社会、政治的准则和做人的准则。而这些准则要理解他，不是容易的

事，多少人就是在追求中，从少年到白头。

准则其实是物与俱来的，有的隐藏较深