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华文版小学六年级书法上册(提升版)。全册教学设计--第1页
华文版小学六年级书法上册(提升版)。全
册教学设计
同学们,上节课我们研究了书法幅式,今天我们将继续研
究书法的章法。通过研究章法,我们可以更好地掌握书法的结
构和布局,写出更加美观的作品。
二、知识介绍
1、教师出示自学提纲:
什么是章法?章法有哪些基本要素?如何正确地落款?
2、学生自读相关内容,理解章法的基本知识和要求。
3、教师出示书法作品,让学生观察并分析其章法结构和
落款方式。
三、研究“我知道了”
1、除了章法,我们还需要了解一些书法术语,例如“引首
章”。学生自读相关内容,了解这些术语的含义和用法。
2、教师讲解引首章的写法,并示范写出一个引首章。
四、“我来找找”
1、教师出示书法作品,让学生找出其中的章法结构和落
款方式,并说一说自己的观察和分析。
华文版小学六年级书法上册(提升版)。全册教学设计--第1页
华文版小学六年级书法上册(提升版)。全册教学设计--第2页
2、学生根据要求找出书法作品中的章法结构和落款方式,
并进行讲解。
五、“我先试试”
1、教师:现在,我们来练一下章法的写法。请参照学过
的章法要素和落款方式,写出一篇硬笔字作品。
2、学生书写作品。
3、师生共同讲评、展示学生练的字。
六、总结:回顾一下章法的基本要素和落款方式。
七、布置作业:
写一篇硬笔字作品,并正确地落款。
板书设计:
第2课章法
章法基本要素:开头章、引首章、承题章、正文章、结尾
章等。
落款方式:姓名、号、年月日、作品名称。
同学们,书写作时必须了解章法的一般知识和要求。我们
将研究第2课《章法》,了解一幅完整的书法作品应该如何书
写。
华文版小学六年级书法上册(提升版)。全册教学设计--第2页
华文版小学六年级书法上册(提升版)。全册教学设计--第3页
在知识介绍中,教师出示自学提纲,包括什么是章法、一
幅完整的书法作品至少应包括哪几部分、正文章法处理上有哪
些要点、落款有哪些要求、印章分为哪几类以及什么是“引首
章”。学生自读第4页关于章法内容的介绍。教师出示各种幅
式的书法作品,学生分别指出哪里是引首章、上款、下款、姓
名印、斋馆印。
在研究“我知道了”中,学生了解落款的写法。
在研究“我来找找”中,教师出示第6页的书法作品,学生
找一找引首章,并找出作品中的引首章。
在“我先试试”中,教师让学生参照学过的章法知识,写几
张硬笔字。师生共同讲评、展示学生书写的作品。
在总结中,回顾书法作品的章法知识。
在布置作业中,教师要求学生写一幅硬笔书法作品。
华文版小学六年级书法上册(提升版)。全册教学设计--第3页
华文版小学六年级书法上册(提升版)。全册教学设计--第4页
在第3课《印章知识》中,教师出示自学提纲,包括什么
是白文印、XXX以及书画作品上常见的印章。学生自读第7
页关于幅式内容的介绍。教师出示各种印章,学生分别指出哪
个是姓名印、斋馆印、收藏鉴赏印、肖形印。
在研究“我知道了”中,教师让学生说一说对“中国印”的了
解。
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