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  • 2024-09-16 发布于河南
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实验中学高中学生综合素质评价方案--第1页

实验中学高中学生综合素质评价方案

为全面贯彻新时代党的教育方针,建立发展素质教育的长效机制,完善学生评

价制度,促进学生全面发展,落实立德树人根本任务,学校根据上级文件精神,结

合我校实际,制定《实验中学高中学生综合素质评价方案》。

一、评价目的

高中学生综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和

培育学生良好个性的重要手段,是深入推进素质教育的一项重要制度,也是加强学

校德育工作的抓手。主要任务是整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长,

客观记录高中学生成长过程的突出表现,为学生毕业和升学提供重要参考。

实施综合素质评价,有利于促进学校和教师把握学生成长规律,坚持立德树

人,确立正确的教育质量观、发展观和评价观,切实转变人才培养模式;有利于促

进评价方式改革,转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,为高校招生录取提

供重要参考,服务高校科学选才;有利于促进学生认识自我、评价自我、规划人

生,积极主动地健康、多样发展,成为社会主义建设者和接班人。

二、实施原则

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