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小学劳动教育实施方案(范本)

小学劳动教育实施方案

一、指导思想

劳动教育是小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯

彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途

径。学校将开展劳动教育作为塑造学生人格的重要手段，构建

起学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境，从“自我

服务”、“班级劳动”、“家务劳动”和“公益活动”四方面培养学

生劳动教育观念，建立劳动教育的机制，开发相关校本课程，

开展常态化劳动教育活动，形成学生劳动实践评价机制，为深

入做好学生良好惯养成教育工作，制定本方案。

二、建立劳动教育机制

1.学校制定劳动教育实施方案，明确劳动教育的目标与途

径，各班根据学校实施方案及班级实际情况制定班级劳动方案。

2.注重学科渗透，科任教师根据语文、数学、道法、美术

等学科的特性，在教学中加强学生劳动观念和劳动态度的培养，

传递正确劳动教育观念。

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三、开展常态化劳动教育活动

1.自我服务。结合“人人有事做，事事有人管”班级精细化

管理，从班级实际物品分工管理，让学生人人参与，如合理、

有序、整齐摆放教室物品，卫生清扫后及时整理劳动用具；主

动维护黑板、课桌、讲台、教学仪器；普及环境美化知识，让

学生认领绿植并进行养护。在劳动中享受快乐。

2.班级劳动。学生以组为单位，成立劳动小组，做好每天

两次打扫环境区和教室卫生工作，班主任或者家长亲自到场指

导教给学生基本的技能。学生将平日学会的劳动技能运用到班

级值日中，在劳动中锻炼自己。

3.家庭服务。引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱

幼”的美德思想，从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家

庭劳动。一是让家长和学生共同确定孩子每天适当的常规家务

劳动量，由家长负责督促检查，形成固定的家务劳动岗位。二

是利用节假日期间，为学生布置适合学生身心年龄的实践活动，

规定时间内学会做某一件事，一学期安排一张劳动项目表，确

定每个月新学的一项劳动本领，由家长作指导，让孩子XXX

有所收获，要求按照时间节点完成，并在每一项完成后有简短

收获或感悟，如在低段独立完成买菜任务、学会正确扫地、叠

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被子等，高段完成做一顿饭的任务、洗碗、洗衣服等，在实践

中进行劳动教育，让学生在劳动中磨炼、成长，在劳动中体悟

个人的幸福生活。形成班级劳动教育课程。

公益活动和简单的生产劳动是培养学生劳动观念的有效途

径。学校可以通过“研学旅行”等方式，组织学生参加助老助残、

绿化美化等公益活动，让学生了解社会需求，积极参与公益事

业。此外，寒暑假期间，家长也应该创造机会，让孩子走进新

农村，体验劳动人民的智慧与文化，从而深刻认识到劳动的重

要性。

在宣传评价方面，班级可以以图文并茂的形式总结学生的

劳动情况。每位学生都应该用A4纸的形式，展示自己一学期

的几项劳动情况。这样不仅可以让学生了解自己的劳动成果，

还可以激发他们对劳动的兴趣和热情。

在培养学生正确的劳动观念方面，我们应该教育他们懂得

劳动的果实来之不易，让他们认识到劳动的光荣和不劳而获的

可耻。此外，我们还应该让孩子在与家长共同承担家务劳动的

过程中，逐步建立劳动观念，养成劳动惯。在这个过程中，我

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