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2024中考数学冲刺复习计划模板
春天的脚步,和着万千在风中飞扬的柳条,在许许多多双渴望、
期盼着的眼睛的注视下,向着我们,轻盈地走来了。我们将一起去面
对中考,共渡中考。
今年的复习将采用与以往不同的复习方法,准备把课堂的时间充
分还给学生.基本思路有两个。
一、加强学法指导,增强中考前训练的实效性。
二、在以往的基础上,进一步精选训练题,做好高效的考前训
练,减少不必要的精力损耗。
具体的讲,采用三阶段复习法。
第一阶段:(____月____月)立足课本,夯实基础。
整个阶段知识点的复习包括:九年级全册。八年级上下册。
不管中考思想品德试题如何的灵活,呈制的方式如何新颖,有个
根本是无法改变的,那就是不可能脱离课标的要求,也不会脱离课本
基本知识点的考察。只是在运用上更加灵活罢了。因此,带学生进行
课本的研读(不是普通的阅读,而是研究性阅读)。采用填空的方
式,进行基本知识点的熟悉。采用搭框架的方式,对知识点的掌握进
行系统化。然后配合基本的不同题型的训练题。巩固内化基本知识
点,掌握基本的答题方式。这样的三点训练全部反复在课堂,让学生
在课堂中完成。因此,我在这个阶段,主要带领学生抓课本的复习,
我对学生提出个口号:以纲为纲、以本为本、抱着课本打滚。为下一
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阶段的复习,打下坚实的基础。到那时,就可以脱离课本改向研读资
料书的基本知识点了。做起题来也就有了基础把握了。
第二阶段:(____月)梳理体系,讲练结合。
课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的,但是仅仅有这个环
节,还是不够的。因为,考试不是简单的对课本知识的重复再现。其
中,解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否
考出比较理想成绩的一个关键所在。为此,我安排了这个环节。梳理
体系,打破几册课本之间、课与课之间、框题与框题之间的界限。划
分板块,形成知识系统的体系化。在此基础上,我配合安排讲练结合
环节。提高学生应考能力。主要分各种题型的讲练,各种专题的讲
练。同时布置量小而精的作业通过这个环节的复习,学生们基本做到
课本知识点熟悉,应考方法掌握。那么学生们参加中考应该说,就没
有多大问题了。剩下的就是强化训练,冲刺中考了。
第三阶段:(____月)强化训练,冲刺中考。
这个环节主要是实践我们前俩个阶段复习效果,巩固提高。进行
三次模拟、及时做好查漏补缺。信心百倍的冲刺中考。具体安排的内
容主要是根据考纲要求,分题型分专题板块的练习、测验、考试。
2024中考数学冲刺复习计划模板(二)
复习是教学工作的重要一环。面对这一届九年级学生目前已进入
生物总复习阶段,若还简单地按课本来重复,难以提高复习效果。根
据这几年的教学实践,我认为生物总复习的指导思想应该是:以《中
第2页共10页
考要求》为指导,以课本为基础,抓住主线,紧扣中心,强化训练,
培养能力。但学生思想重视程度不够。针对这种情况,如何在时间紧
迫的情况下制定出科学、有序的总复习计划,并使总复习计划顺利妥
当实施达到较为理想的效果,我认为这才是我们生物教师当务之急
的,也是能够让学生从容面对中考的有力武器。
一、制定复习实施方案
1、确定复习目标:从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加
以考虑,并制定三方面的具体计划和实施方案。
2、考虑复习形式:复习大体有讲、练、评三种形式,具体要求
是:①精讲:抓住本质,建立知识联系,构建知识体系;精讲就要精
选,精选要做到:训练同一个知识点的题目不重复做,选择这一题目
要训练哪方面的知识,我一定要有数;一个知识点可能要通过多种形式
或多种题目来考查,我可以把这多种形式的题目进行优化组合;对同一
题目进行扩展和变形;及时做好检测,并且进行认真的讲评分析,找出
学生存在的问题,让学生知道错在哪,为什么错了,到底哪方面的知
识疏漏,再指导学生弥补缺陷;过一段时间,再用相似的变形后的题目
进行训练或检测,直到学生理解和掌握。②多练;科学选题,注意点
面,强化训练;③细评:细致分析练习与试卷,指导解题思路和解题技
巧。
3、选择复习方法:可采用讲练结合、专题讨论、个别辅导等方
法,并力求采用多媒体
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