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2024中考数学冲刺复习计划模板

春天的脚步,和着万千在风中飞扬的柳条,在许许多多双渴望、

期盼着的眼睛的注视下,向着我们,轻盈地走来了。我们将一起去面

对中考,共渡中考。

今年的复习将采用与以往不同的复习方法,准备把课堂的时间充

分还给学生.基本思路有两个。

一、加强学法指导,增强中考前训练的实效性。

二、在以往的基础上,进一步精选训练题,做好高效的考前训

练,减少不必要的精力损耗。

具体的讲,采用三阶段复习法。

第一阶段:(____月____月)立足课本,夯实基础。

整个阶段知识点的复习包括:九年级全册。八年级上下册。

不管中考思想品德试题如何的灵活,呈制的方式如何新颖,有个

根本是无法改变的,那就是不可能脱离课标的要求,也不会脱离课本

基本知识点的考察。只是在运用上更加灵活罢了。因此,带学生进行

课本的研读(不是普通的阅读,而是研究性阅读)。采用填空的方

式,进行基本知识点的熟悉。采用搭框架的方式,对知识点的掌握进

行系统化。然后配合基本的不同题型的训练题。巩固内化基本知识

点,掌握基本的答题方式。这样的三点训练全部反复在课堂,让学生

在课堂中完成。因此,我在这个阶段,主要带领学生抓课本的复习,

我对学生提出个口号:以纲为纲、以本为本、抱着课本打滚。为下一

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阶段的复习,打下坚实的基础。到那时,就可以脱离课本改向研读资

料书的基本知识点了。做起题来也就有了基础把握了。

第二阶段:(____月)梳理体系,讲练结合。

课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的,但是仅仅有这个环

节,还是不够的。因为,考试不是简单的对课本知识的重复再现。其

中,解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否

考出比较理想成绩的一个关键所在。为此,我安排了这个环节。梳理

体系,打破几册课本之间、课与课之间、框题与框题之间的界限。划

分板块,形成知识系统的体系化。在此基础上,我配合安排讲练结合

环节。提高学生应考能力。主要分各种题型的讲练,各种专题的讲

练。同时布置量小而精的作业通过这个环节的复习,学生们基本做到

课本知识点熟悉,应考方法掌握。那么学生们参加中考应该说,就没

有多大问题了。剩下的就是强化训练,冲刺中考了。

第三阶段:(____月)强化训练,冲刺中考。

这个环节主要是实践我们前俩个阶段复习效果,巩固提高。进行

三次模拟、及时做好查漏补缺。信心百倍的冲刺中考。具体安排的内

容主要是根据考纲要求,分题型分专题板块的练习、测验、考试。

2024中考数学冲刺复习计划模板(二)

复习是教学工作的重要一环。面对这一届九年级学生目前已进入

生物总复习阶段,若还简单地按课本来重复,难以提高复习效果。根

据这几年的教学实践,我认为生物总复习的指导思想应该是:以《中

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考要求》为指导,以课本为基础,抓住主线,紧扣中心,强化训练,

培养能力。但学生思想重视程度不够。针对这种情况,如何在时间紧

迫的情况下制定出科学、有序的总复习计划,并使总复习计划顺利妥

当实施达到较为理想的效果,我认为这才是我们生物教师当务之急

的,也是能够让学生从容面对中考的有力武器。

一、制定复习实施方案

1、确定复习目标:从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加

以考虑,并制定三方面的具体计划和实施方案。

2、考虑复习形式:复习大体有讲、练、评三种形式,具体要求

是:①精讲:抓住本质,建立知识联系,构建知识体系;精讲就要精

选,精选要做到:训练同一个知识点的题目不重复做,选择这一题目

要训练哪方面的知识,我一定要有数;一个知识点可能要通过多种形式

或多种题目来考查,我可以把这多种形式的题目进行优化组合;对同一

题目进行扩展和变形;及时做好检测,并且进行认真的讲评分析,找出

学生存在的问题,让学生知道错在哪,为什么错了,到底哪方面的知

识疏漏,再指导学生弥补缺陷;过一段时间,再用相似的变形后的题目

进行训练或检测,直到学生理解和掌握。②多练;科学选题,注意点

面,强化训练;③细评:细致分析练习与试卷,指导解题思路和解题技

巧。

3、选择复习方法:可采用讲练结合、专题讨论、个别辅导等方

法,并力求采用多媒体

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