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中心小学“零起点”教学工作方案

为深入贯彻中央“双减”精神，适应义务教育课程改革要求，根据国家调整后的义务教育课程设置方案、课程标准及省义务教育课程设置方案、课堂教学基本要求，中心小学特制订零起点教学计划。

一、组织保障

为确保此项工作有序有效地开展,学校特成立由校长任组长的工作小组，小组成员如下：

组长：校长

副组长：副校长

组员：中层领导

二、工作目标

1.提高教师思想认识，科学、合理地开展小学低年级尤其是一年级的教学工作；

2.切实减轻小学低年级学生课业负担，努力激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，促使一年级学生尽快适应小学生活，以便顺利完成“幼小衔接”；

3.加强家校沟通，有效转变家长观念，积极主动配合学校工作，真正实现“家校合作”。

、规范教学行为

1.严格执行课程计划。学校要按照国家和省规定的课程设置和课程计划开齐开足课程，不得挤占音、体、美、信息技术、综合实践活动等课程的教学时间，不得随意调整课程难度和赶超教学进度。学校课表要上班级墙面，并报主管教育行政部门备案。

.严格控制课外作业量。小学一、二年级不留书面家庭作业。

.严格作息时间。小学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时，每天睡眠时间分别不少于１0小时，每天体育锻炼不少于1小时。

4.严禁违规补课。严禁学校以任何名目(包括家长委员会等)占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。