高三数学教学计划(精选15篇).pdfVIP

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高三数学教学计划(精选15篇)思想方法紧密结合，主要考查用导数讨论函数的性质，用函数的单调

性证明不等式等。(估计5课时)

高三数学教学方案(精选15篇)高三数学教学方案（一）：

(2)三角函数、平面对量和解三角形。此专题中平面对量和三角

一、二轮复习指导思想：

函数的图像与性质，恒等变换是重点。近几年高考中三角函数资料的

高三第一轮复习一般以学问、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，

难度和比重有所降低，但仍保留一个选择题、一个填空题和一个解答

经过第一轮复习，同学大都能把握基本概念的性质、定理及其一般应

题的题量，难度都不大，可是解三角形的资料应用性较强，将解三角

用，但学问较为零散，综合应用存在较大的问题。而第二轮复习承上

形的学问与实际问题结合起来将是今后命题的一个热点，我们能够关

启下，是学问系统化、条理化，促进敏捷运用的关键时期，是促进同

注。平面对量具有几何与代数形式的双重性，是一个重要的只是交汇

学素养、本领进展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高。

点，它与三角函数、解析几何都能够整合。(估计2课时)

二、二轮复习形式资料：以专题的形式，分类进行。详细而言有

(3)数列。此专题中数列是重点，同时也要留意数列与其他学问

以下几大专题。

交汇问题的训练。例如，主要是数列与方程、函数、不等式的结合，

(1)集合、函数与导数。此专题函数和导数、应用导数学问解决

概率、向量、解析几何为点缀。数列与不等式的综合问题是近年来的

函数问题是重点，特别要注意交汇问题的训练。每年高考中导数所占

热门问题，而数列与不等式相关的大多是数列的前n项和问题。(估

的比重都非常大，一般情景在客观题中考查的导数的几何意义和导数

计2课时)

的计算属于简单题;二在解答题中的考查却有很高的综合性，并且与

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(4)立体几何。此专题注意几何体的三视图、空间点线面的关系，解和分析问题、解决问题的本领。(估计3课时)

用空间向量解决点线面的问题是重点(理科)。(估计3课时)(8)高考数学思想方法专题。此专题中函数与方程、数形结合、

(5)解析几何。此专题中解析几何是重点，以基本性质、基本运化归与转化、分类争论思想方法是重点。(估计8课时)

算为目标。直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹方程的探求以及最值范三、保障措施与实施提议：

围、定点定值、对称问题是命题的主旋律。近几年高考中圆锥曲线问以《考试说明》、《考纲》为指导，制定详实科学、可操作性强

题具有两大特色：一是融综合性、开放性、探究性为一体;二是向量的教学方案，并在4月底完成二轮复习，期间要进