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小班运西瓜教案模板6篇(经典版
小班运西瓜教案模板6篇
(经典版)
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序言
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小班运西瓜教案模板6篇
教案的结构合理性能够提升课堂教学的效率,使学习过程更加流畅,教案的内容应包括教学目标、教学方法和评价方式等,下面是本店铺为您分享的小班运西瓜教案模板6篇,感谢您的参阅。
小班运西瓜教案篇1
一、活动目标:
1、通过活动初步学习画西瓜的方法。
2、引导幼儿给西瓜涂上颜色。
3、让幼儿感受在美术活动中的快乐。
二、活动准备:
1、课前带领幼儿观察西瓜。
2、记号笔每人一支,白纸和幼儿人数相等、蜡笔,范画等。
三、活动过程:
1、谈话导入:
小朋友胡爷爷种的西瓜成熟了,他想请我们小朋友把胡爷爷种的西瓜给画下来,好留纪念,你们愿意帮忙吗?今天,我们就要给水果宝宝穿上衣服。
2、学习画西瓜
(1)胡爷爷的西瓜又大又圆,师边说边画。
(2)师:西瓜上有什么呢?(有花纹,像泼浪线)是呀,是泼浪线,这些波浪线画的时候啊要分开一些,线和线不能碰在一起,再请幼儿回忆一下,西瓜是什么颜色的呢?(有黑、有深绿,浅绿)想想切开的是什么形状,什么颜色呢?(有红瓤,有黄瓤,上面还有黑色的瓜子)(有三角形,半圆形等)
3、师出示范画
小朋友看这是胡爷爷的西瓜是怎样的?(又大又圆)请个别幼儿说说。
4、幼儿作画
(1)老师交代要求:小朋友在画以前想想西瓜是怎样的?还有西瓜的颜色。
(2)幼儿作画老师巡回指导
5、展示作品
请幼儿讲讲自己的作品,让胡爷爷看看满不满意。
小班运西瓜教案篇2
活动目标:
1、认识夏天的主要水果——西瓜,能通过观察、品尝说出其主要特征。
2、知道西瓜水分多,可消暑解渴,喜欢吃西瓜。
3、认识西瓜,知道西瓜是夏天的主要水果,愿意用各种方式表征新经验,并体验自己动手操作的乐趣。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动过程:
1、观察西瓜的形状:
今天饭后吃的是大西瓜,看到西瓜,孩子们象往常一样兴奋。引导幼儿观察西瓜的外部特征:西瓜是什么形状的?什么颜色的?(幼儿自由观察、讲述)
陆阳:西瓜是圆形的,我还见到过椭圆形的西瓜呢。
沈科:西瓜是绿颜色的,我还看到上面有黑黑的花纹。
夏浩峰:他的一端还有细细的尾巴。尤嘉乐:不对不对,那是西瓜藤,我见过西瓜地里的西瓜——。我赞许的向他翘翘大拇哥。经过一番讨论,孩子们明白了,原来西
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