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专题06 新民主主义革命时期的抗争与探索-备战2022年高考历史干货必备(新高考专用).docx

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专题06新民主主义革命时期的抗争与探索

(农民阶级、地主阶级和资产阶级反侵略、求民主的努力都没有成功,这一重任历史的落到无产阶级及其政党的身上。1919年五四运动,中国历史进入新民主主义革命时期,也就是无产阶级领导的民主革命时期,也就是新民主主义革命时期)

专题六新民主主义革命时期的抗争与探索(1919-1949,从五四运动到新中国成立)

【考点备考整合】

●新民主主义革命时期的历史分期:

①新民主主义革命的开端(1919年—1924年)

②国民大革命时期(1924年国共合作——1927大革命的失败)

③国共十年对峙时期(土地革命时期)(从1927年8月1日南昌起义到1937年7月卢沟桥事变前夕。)

④抗日战争时期(从1937年7月卢沟桥事变到1945年8月15日日本宣布无条件投降。)

⑤解放战争时期(1945年8月至1949年10月)也称第三次国内革命战争时期。

面对混乱的国家形势和复辟分子掀起的尊孔复古的逆流,中国历史迎来新时代的曙光,核心是中国共产党的诞生,新文化运动是起点,五四运动是转折点,标志着中国新民主主义革命的开端。

考点一:五四运动(新民主主义革命的开端)

一战后,中国作为战胜国参加了巴黎和会,却得到了类似战败国的待遇。引发了1919的五四爱国运动。

1、五四运动:1919年的巴黎和会上,中国代表提出的取消帝国主义在华特权的正当要求遭到拒绝,并将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内,五四运动爆发了。6月5日运动中心由北京转移到上海,运动形式由学生罢课发展为工人罢工、商人罢市。五四运动取得了初步的胜利:北洋政府被迫释放被捕学生;罢免了曹汝霖等人的职务;中国的代表拒绝在和约上签字。(没有改变中国半殖民地半封建社会的性质)

2、五四运动的意义:是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(不同于辛亥革命的姿态);也是一场伟大的思想启蒙运动,促进了马克思主义与工人运动的结合,为党成立做了思想上、干部上的准备;是中国新民主主义革命的开端(转折点:工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台,揭开新民主主义革命的序幕)

●五四运动是我国新民主主义革命的开端(学说话):新的领导阶级:工人阶级。新的指导思想:马克思主义。新的斗争面貌:彻底地反帝反封建。新的群众基础:民族意识觉醒。新的时代特点:无产阶级世界革命的组成部分。

●注意比较新旧民主革命:新民主主义革命虽然是由无产阶级领导的,但就其本质而言,仍然是资产阶级民主革命,这是因为当时的中国仍是半殖民地半封建社会,革命的任务仍是反帝反封建。

名称

时间

性质

任务

领导阶级

指导思想

奋斗目标

旧民主主义革命

1840-1919

资产阶级民主革命

反帝反封建

资产阶级

资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念

资本主义

新民主主义革命

1919-1949

无产阶级

马列主义

社会主义

(五四运动促进马克思主义的传播;促进了马克思主义与工人运动的结合)

3、马克思主义的传播:十月革命给中国传来了马克思主义。五四运动中马克思主义开始与中国工人运动相结合。李大钊第一次举起马克思主义旗帜,1919年,他发表在《新青年》“马克思主义研究专号”的《我的马克思主义观》对马克思主义作了较为系统的介绍。马克思主义的传播为中国共产党的成立准备了思想条件。

(马克思主义的传播使一批先进知识分子转变为共产主义者,他们创立了中国共产党,开创了中国历史新纪元)

考点二:中国共产党的诞生(注意总结中国共产党成立的条件及把握两次代表大会的情况)

1、中共一大(成立):1921年7月中共一大在上海召开,毛泽东、董必武、李达、马林(共产国际的代表)等13名代表全国50多个党员。通过了第一个党纲:确定了党的名称为中国共产党,党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。确定了党的中心工作是领导和组织工人运动。成立了党的中央领导机构----中央局。中共一大召开宣告了中国共产党诞生了;这是中国历史上开天辟地的大事;自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。(给中国人民带来了光明和希望,给中国革命指明了方向)(使中国革命有了坚强的领导力量和正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景)

●由于法租界巡捕的干扰,中共一大的会议议程是在浙江嘉兴南湖的游船上最终完成的。

由于时间仓促,中共一大确立了党的奋斗目标,但在半殖民地半封建的中国,民族资产阶级是团结的对象而不是革命的对象,从这一点来说,的规定是有局限性的。中共二大的召开部分解决了这些问题。

2、中共二大:1922年7月16日至23日,中共“二大”在上海召开。大会通过的宣言,制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。制定了中国近代以

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