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6.3一个数是另一个数的百分之几苏教版小学数学六年级上册
教学目标导入新课把下面的分数化成百分数,说说你是怎样化的。????????(1)当分母是100的因数时,把分数化成分母是100的分数,然后再写成百分数形式。(2)先把分数化成小数,再化成百分数。(除不尽时,保留三位小数)
教学目标导入新课把下面的小数化成百分数,说说你是怎样化的。??????60%47%(1)可以把小数化成分母是100的分数,然后再把它写成百分数。(2)可以把小数的小数点向右移动两位,位数不够时,用“0”补足,同时在后面加上百分号。
教学目标新课讲解下面统计的是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一星期里参加长跑训练所跑的路程。012345678457王红李芳林小刚路程/km李芳跑的路程是王红的百分之几?例4
教学目标新课讲解先求出李芳跑的路程是王红的几分之几,再化成百分数解法一?答:李芳跑的路程是王红的80%。
教学目标新课讲解也可以先用小数表示计算结果,再化成百分数。解法二4÷5=0.8=80%答:李芳跑的路程是王红的80%。
新课讲解求一个数是另一个数的百分之多少用除法计算。用一个数去除以另一个数,把所得的结果再化成百分数。怎样计算一个数是另一个数的百分之多少?
教学目标新课讲解你还能提出什么问题?试一试李芳跑的路程是林小刚的百分之几??答:李芳跑的路程是林小刚的56.3%。7不是100的因数,所以直接化成小数,保留三位小数,再求百分数比较简单。
教学目标新课讲解例5学校田径队有40人,下面是田径队某星期每天早晨参加训练的人数统计。星期出勤人数一二三四五3938404038田径队星期一的出勤率是多少?
教学目标新课讲解星期出勤人数一二三四五393840403839÷40=0.975=97.5%答:星期一的出勤率是97.5%。出勤率表示实际出勤人数占应出勤人数的百分之几。实际出勤人÷数应出勤人数=出勤率
教学目标新课讲解星期出勤人数一二三四五3938404038试一试田径队星期二的出勤率是多少?38÷40=0.95=95%答:星期二的出勤率是95%。
教学目标新课讲解星期出勤人数一二三四五3938404038试一试田径队星期三的出勤率是多少?40÷40=1=100%答:星期三的出勤率是100%。
星期出勤人数一二三四五3938404038试一试田径队星期四的出勤率是多少?40÷40=1=100%答:星期四的出勤率是100%。教学目标新课讲解
教学目标新课讲解星期出勤人数一二三四五3938404038试一试田径队星期五的出勤率是多少?38÷40=0.95=95%答:星期五的出勤率是95%。
教学目标新课讲解星期出勤人数一二三四五3938404038试一试田径队这个星期哪天的出勤率高?97.5%95%100%100%95%星期三和星期四
新课讲解出勤的人数总人数出勤率=?发芽率=总的种子数发芽的种子数?合格率=合格的产品数产品总数?出粉率=面粉的质量小麦的质量?成活率=成活的棵数总的棵数?
发芽率=总的种子数发芽的种子数出勤的人数总人数出勤率=合格率=合格的产品数产品总数出粉率=面粉的质量小麦的质量成活率=成活的棵数总的棵数新课讲解21
教学目标巩固提升易错提醒解析:5是4的百分之几,应该用5除以4。这道题可以改成5÷4=1.25=125%5是4的百分之几?4÷5=0.8=80%()?21
教学目标巩固提升易错提醒解析:4除以7是除不尽的,在除不尽时通常保留三位小数,再化成百分数。这道题可以改成4÷7≈0.571=57.1%。?()?
教学目标巩固提升学校今年春季植树50棵,成活了43棵。求这批树苗的成活率。43÷50=0.86=86%答:这批树苗的成活率是86%。
巩固提升我国第一大岛台湾岛的面积大约是3.6万平方千米,第二大岛海南岛的面积大约是3.4万平方千米。台湾岛的面积比海南岛大约大百分之几?3.6-3.4=0.2(万平方千米)0.2÷3.4≈0.059=5.9%答:台湾岛的面积比海南岛大约大5.9%。
教学目标课堂小结求一个数是另一个数的百分之几,用除法计算。可以直接化成分母是100的分数,再写成百分数,也可以直接计算出小数,再化成百分数。知道了发芽率、成活率、出勤率、岀粉率、合格率等的算法。21
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