3.2弧-弦-圆心角陈制(第2课时).ppt

弧、弦、圆心角圆的对称性(2)

一.学习目标：（1分钟）1.理解圆的中心对称性质.2.理解并掌握圆心角、弦、弧三者关系定理。3.能用圆心角、弦、弧三者关系定理进行证明。

二.自学指导：1分钟阅读课本P102-P105思考下列问题:1.圆是中心对称图形吗?它的对称中心是在哪?2.圆心角、弦、弧三者关系定理内容是什么?定理的前提条件是什么？三.学生自学，老师巡视（7分钟）

四.自学检测（15分钟)1.判断正误:(1)圆既是轴对称图形也是中心对称图形，将圆绕圆心旋转任意角度后仍能与原来的图形完全重合.()(2)顶点在圆心上的角是圆心角。()(3)相等的圆心角所对的弦、弧相等。()(4)相等的弦所对的圆心角、弧相等.()(5)相等的弧所对的圆心角、弦相等.()

2、如图，AB是⊙O的直径，BC=CD=DE，∠COD=35°，求∠AOE的度数。OABEDC解：∵BC=CD=DE∴∠COB=∠COD=∠DOE=35°∴∠AOE=1800-∠COB-∠COD-∠DOE=750⌒⌒⌒⌒⌒⌒

证明：∵AB=AC∴AB=AC∴△ABC是等腰三角形又∠ACB=60°∴△ABC是等边三角形，AB=BC=CA∴∠AOB=∠BOC=∠AOC3如图，在⊙O中，AB=AC,∠ACB=60°,求证∠AOB=∠BOC=∠AOC。⌒⌒⌒⌒OBCA

O?把圆绕圆心旋转任意一个角度后，仍与原来的圆重合。圆是任意角度的中心对称图形。1.圆是中心对称图形，它的对称中心是圆心.·OBA如图，∠AOB就是一个圆心角.圆心角∠AOB所对的弦为AB，所对的弧为弧AB。五.点拔(6分钟)2.圆心角：我们把顶点在圆心的角叫做圆心角.

OαABCDα在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等.∵∠AOB=∠COD∴AB=CDAB=CD.⌒⌒3.圆心角定理

同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量也相等。圆心角定理推论延伸：MN

(1)∵AB=CD∴___________，_______,____．(2)∵=∴__________，___________．(3)∵∠AOB=∠COD∴_________，_________．(4)∵OM=ON∴___________，_______,___．AB=CDAB=CD⌒CD⌒AB⌒AB⌒CD=⌒AB⌒CD=应用:OM=ONOM=ONOM=ON⌒CD⌒AB=AB=CD

六.当堂训练(15分钟)P107习题3.3解:两三角形全等.理由如下:∵AB=CD∴AB=CD∴AB+BC=CD+BC∴AC=BD∴AC=BD又∵BC=BC∴△ABC≌△DCB⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒⌒

解:BE=CE.理由如下:∵∠BOE=∠AOD∴BE=AD∵AD=CE∴BE=CE∴BE=CE⌒⌒⌒⌒⌒⌒

解:相等,理由如下:连结OC.∵OD∥AC∴∠A=∠DOB,∠ACO=∠DOC∵OA=OC∴∠A=∠ACO∴∠COD=∠DOB∴CD=BD⌒⌒

P1063(选做题)解:四边形OACB为菱形,理由如下:连结OC.∵C为AB的中点∴AC=BC∴∠AOC=∠BOC=∠AOB=60°∵AO=OC=OB∴△AOC、△BOC为等边三角形∴OA=AC=BC=OB∴四边形OACB为菱形⌒⌒⌒