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计算机财务管理财务建模方法与技术第四版课程设计(2)--第1页
计算机财务管理财务建模方法与技术第四版课程设计
一、课程设计目的与意义
本课程设计旨在通过案例实践，培养学生对计算机财务管理中财务
建模的掌握能力和解决实际问题的能力。
本课程设计主要涉及以下方面：
1.财务建模方法的选择和应用
2.数据分析及模型验证技巧的掌握
3.金融模型的构建和实现
通过本课程设计的学习，学生能够：
1.具备财务建模的基础知识和技能
2.掌握常用的财务建模方法和工具
3.能够应用财务建模方法解决实际问题
4.能够使用计算机进行财务分析和建模
二、课程设计基本要求
1.选题要求：选题范围为财务建模，具体题目可以从以下几
个方面进行开展：
–具有代表性或典型性的财务管理案例
–计算机财务管理中的新生领域问题
–财务变量间的关系建模
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2.设计要求：
–设计内容应围绕选题展开，注重实践应用。
–设计过程中要注重数据的确定，模型的构建和算法的
实现。
–设计报告应包含以下内容：题目、选题意义、设计目
的和要求、数据来源、模型构建方法、模型验证、结果分
析和讨论。
3.计算机应用要求：
–使用Excel或MATLAB等计算工具完成数据处理和建
模。
–建议使用R语言进行数据分析。
三、课程设计步骤
1.确定选题：通过查找相关文献和实际情况确定财务建模选
题。
2.数据收集：利用各种渠道手段（如公司财报、互联网公开
数据等）收集所需要的数据。
3.数据处理：对数据进行清洗、特征提取、变量筛选等处理。
4.模型构建：根据所选模型进行算法设计和建模。
5.模型验证：对所构建的模型进行准确性、稳定性、可靠性
等方面的验证。
6.结果分析：对模型建立的结果进行分析和解释，得出结论
和启示。
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7.撰写报告：撰写完善的课程设计报告，包括课程设计题目、
选题意义、设计目的与要求、数据来源、模型构建方法、模型的
验证方法、结果分析与讨论等内容。
四、课程设计评价指标
1.选题：主题鲜明，选题合理，切题。
2.数据处理：数据处理规范，数据清洗、特征提取等处理技
术得当。
3.模型构建：算法设计新颖、合理，模型结构清晰，符合实
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