Unit4教学设计(五四学制)七年级英语下册.docx

Unit4单元备课

一、教学内容分析

本单元围绕“食物制作”这个话题展开讨论，呈现了食物制作的动词及短语。因为表示食物的名词及表示顺序的副词学生已经学过了，所以这些表达对于学生来说并不陌生。尤其是通过创设情景制作奶昔或者是沙拉也是学生比较感兴趣的话题，在描述中可以充分发挥学生的想象力，拓展思维，激发学生开口说英语的欲望，充分调动学生学英语的积极性，引导学生深入探究，自主设计自己想描述的自己喜欢的食物的制作过程。

二、学生情况分析

初中生一般说来想象比较丰富但动手能力不强。希望通过本单元的学习，鼓励和激励学生发挥想象力，大胆动手尝试着做自己喜欢的食物的同时也学会用英语进行表达。下册课文比上册难