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个人工作总结与自我评价通用范文

个人工作总结与自我评价通用范文(一)

时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗

位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获

了不少。五年里我与教师们团协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结

过去，展望未来，以下是我的工作总结：

一、师德修养方面：德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿

教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”

中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的

经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师

德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，

我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自

己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修

养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真

领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其

基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后

小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那

是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师

就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。

二、教育教学方面：我20xx年毕业于xxx学校，校园生活炼就了我扎实的基本功，

进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机合，不断在教学中积累

总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打

成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论

怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向

其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补

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短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子

们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，

园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与

好评中使我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每

一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身

的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的

精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提

供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面：我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，

以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般

的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐

中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能

感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。

1、工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。

2、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待

人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。

3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活

地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。

4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的

知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。

5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。

6、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，

积极主动、一丝不苟地做好各项工作。