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2024幼儿园教师职称评审推荐工作实施方案（精选）

目录

TOC\o1-2\h\u219672024幼儿园教师职称评审推荐工作实施方案（精选） 1

7444一、组织机构 2

32342（一）工作领导小组 2

5969（二）职称推荐委员会 3

12364二、岗位设置情况 3

110101.十级岗位 3

219152.十二级岗位 3

6583.十三级岗位 3

16025三、推荐范围、步骤和条件 3

9769（一）推荐范围 3

12090（二）基本任职条件 4

23732（三）任职资历条件 4

8817（四）业绩能力要求 5

11817（五）不得参评的情况 6

24039四、程序及方法 6

22767（七）对岗位拟推荐人选进行公示，公示期不少于5个工作日。 7

60五、有关问题的说明 7

23450（一）严肃工作纪律 7

18019（二）强化责任追究 8

32080六、聘用期限 8

26848七、日程安排 8

根据相关文件要求，为确保2024年度幼儿园教师职称评审推荐工作的顺利进行，本着民主公开、竞争择优的原则，严格实行师德“一票否决”制度、诚信承诺和公示制度，特制定本实施方案。

一、组织机构

（一）工作领导小组

为加强职称推荐工作的组织领导，成立幼儿园职称推荐工作领导小组。

组长：XXX（副园长）

副组长：XXX（三级教师）

成员：XXX（二级教师）、XXX（二级教师）、XXX（二级教师）、XXX（二级教师）、XXX（二级教师）。

主要职责：

1.负责本单位职称推荐工作的宣传发动与组织实施，提出专业技术岗位的设置意见。

2.编制职称推荐工作方案，经全体教职工大会讨论通过后组织实施。

3.公开职称推荐岗位数、岗位职责、竞岗条件、竞岗程序及有关规定等。

4.组织对专业技术人员进行资格审查。

5.受理考核及竞岗结果异议。

（二）职称推荐委员会

成员：XXX（副园长）、XXX（二级教师）、XXX（二级教师）、XXX（二级教师）、XXX（二级教师）、XXX（二级教师）、XXX（二级教师）。

主要职责：

负责对参加职称评审竞争推荐人员进行综合评价，提出推荐意见。

工作领导小组和职称推荐委员会在职称推荐时实行本人及直系亲属竞争本岗位回避制度，因回避产生的差额人选由XXX、XXX予以递补。

二、岗位设置情况

1.十级岗位

根据全区名额分配，拟推荐岗位数1个，现符合推荐条件1人。

2.十二级岗位

不受岗位数限制，现符合推荐条件8人。

3.十三级岗位

不受岗位数限制，现符合推荐条件1人。

三、推荐范围、步骤和条件

（一）推荐范围

本单位全体在编人员。

（二）基本任职条件

1.拥护中国共产党的领导，积极践行社会主义核心价值观，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。自觉遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范，爱岗敬业，无私奉献，教书育人，注重身教，为人师表，以身作则。

2.身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学的身心条件。

3.具备《教师法》规定的相应教师资格，切实履行教师岗位职责和义务。

4.师德考核达到合格等级。

5.符合国家和省规定的继续教育等要求。2019年之前继续教育平均100分以上，其中包含公需课30分，专业科目70分以上；2024年继续教育平均90分以上，其中包含公需课30分，专业科目60分以上。

6.符合相关文件规定的最低课时量标准。

7.“海贝分”等级达到A级以上。

（三）任职资历条件

1.十级岗位

（1）具备硕士学位，并在二级教师岗位从事教学工作2年以上；

（2）具备学士学位或高等教育本科毕业学历，或具备高等教育专科毕业学历在初中或小学（幼儿园）从事教学工作，在二级教师岗位从事教学工作4年以上。

2.十二级岗位

（1）具备硕士学位；

（2）具备学士学位或高等教育本科毕业学历，见习1年期满并考核合格；

（3）具备高等教育专科毕业学历，并在初中或小学（幼儿园）三级教师岗位从事教学工作2年以上。

3.十三级岗位

具备高等教育专科毕业学历在初中、小学（幼儿园）从事教学工作。

（四）业绩能力要求

1.十级岗位

（1）积极履行育人职责，将德育教育有机融入幼儿一日活动中，促进幼儿身心健康成长。

（2）承担班主任、辅导员等工作3年以上，能够与幼儿和幼儿家长进行有效沟通与交流，了解幼儿思想状态，关注每个幼儿的全面发展，在班级管理工作中引导形成良好班风学风。

（3）能够准确把握和运用省编教材，熟悉所教领域课程体系，掌握课程标准。

（4）提前备课，精心做好教玩具准备，教学目标明确，教学设计完整、重点突出。

（5）具有参与教学实践、选修课