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2024年黄冈市九年级语文中考一模试题卷
(时间:150分钟,总分:120分)
一、积累与运用(20分)
班级开展“生活处处有语文”学习活动,小雨和小雯特邀你参加。
1.小雨的学习从朗读开始,请你选出朗读处理不合适的一项()
A.小雨注意到多音字的读音,他这样读:俱往矣,数(shǔ)风流人物,还看今朝(zhāo)。
B.小雨希望读出月色的似真似幻,赏月的悠闲愉悦,他这样处理节奏:庭下如/积水空明,水中/藻、荇
交横,盖竹柏/影也。
C.小雨想读出古仁人的博大胸襟,他这样处理停连(“✔”表示停,“∧”表示连):予尝求古仁人之
心,∧或异二者之为,∨何哉?∨不以物喜,∧不以己悲。
D.小雨想读出母亲对儿子无私的爱和坚定的鼓励,他这样处理重音:母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声
.....
说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”。
....
2.小雯写了个“寿”字,请你分别加上偏旁组成新的汉字,填入相应横线上。
A.惊_____拍岸B._____剑为犁C.______躇满志D.运_____帷幄
3.小雨看到襄阳古隆中的一副楹联,觉得联末“梁父吟”和“隆中对”值得回味。请你将它们还原到楹
联中。
上联:大猷是经,谋国早读______________________;
下联:淡泊明志,慕公好为______________________。
4.小雯在报刊上发现下列句子用词不当,请找出来并改正。
①某报刊消息标题:《持续升温的“春日经济”复发市场新活力》
②某报刊文章写道:观众用振聋发聩的掌声和欢呼声,由衷地为运动员加油。
③某报刊消息报道:川流不息的长江重现“一江碧水向东流”的美丽画卷。
5.近段时间,你可能在写或想写毕业留言吧。三年来,总有一位老师在你伤心时给你安慰,失落时给你
鼓励,困难时给你帮助……请你仿照示例,任选一位老师(不能出现老师姓名),根据他所教学科的特
点,写一条赠言表达感恩之情。(50字左右)
示例:生物老师:您精研教材,潜心教学。像线粒体为我们传送动力,像叶绿体给我们输送营养,像细
胞膜呵护我们成长。谢谢您,亲爱的老师!
6.临近毕业了,小雯以“相聚与惜别”为主题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。
①_______________,不亦乐乎?(《论语·学而》)
②正是江南好风景,___________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
③__________________,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
④今日听君歌一曲,___________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑤人有悲欢离合,___________________。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
⑥________________,落日故人情。(李白《送友人》)
⑦_______________,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
⑧山回路转不见君,___________________(岑参《白雪歌送武判官归京》)
二、阅读与鉴赏(45分)
(一)(4分)
阅读下面古诗,完成两则批注。
金陵驿
文天祥
①
草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依?
②
山河风景元无异,城郭人民半已非。
1
③
满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?
④
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