义务教育数学新课程标准专项选择题试题题库测试卷3(2022版小学部分)含答案.pdf

义务教育数学新课程标准专项选择题试题题库测试卷3(2022版小学部分)含答案--第1页

义务教育数学新课程标准专项选择题3(2022版小学部分)含答案

1.《义务教育数学课程标准2022年版》在课程目标中提出，通过义

务教育阶段的数学学习学生能获得适应未来生活和进一步发展所必

需的数学基础知识、基本技能、基本思想和(。)

A、基本原理B、基本理论

C、基本方法D、基本活动经验

2.《义务教育数学课程标准2022年版》在课程目标中提出，通过义

务教育阶段的数学学习学生能体会数学知识之间、数学与其他学科之

间、数学与生活之间的联系，在探索真实情境所蕴含的关系中(),

运用数学和其他学科的知识与方法(。)

A.发现问题和解决问题、分析问题和提出问题

B.发现问题和提出问题、分析问题和解决问题

C.发现问题和分析问题、提出问题和解决问题

D.分析问题和解决问题、发现问题和提出问题

3.《义务教育数学课程标准2022年版》在课程目标中提出，义务教

育数学课程目标分为总目标和学段目标，以下不属于第三学段的目标

的是(。)

A.认识自然数，经历小数和分数的形成过程，初步认识小数和分数。

B.认识自然数的一些特征，理解小数和分数的意义。

C.能进行小数和分数的四则运算，探索数运算的一致性。

D.形成符号意识、运算能力、推理意识。

4.《义务教育数学课程标准2022年版》在课程目标中提出，通过义

务教育阶段的数学学习学生对数学具有好奇心和(了),解数学

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的价值，欣赏数学美，提高学习数学的(建立学好数学的),

(。)

A.兴趣、求知欲、信心B.求知欲、兴趣、信心

C.求知欲、信心、兴趣D.兴趣、信心、求知欲

5.义务教育数学课程标准2022年版》在课程目标中提出，通过义务

教育阶段的数学学习学生能养成良好的学习习惯，形成质疑问难、自

我反思和(的科学精神。)

A.自主合作B.动手实践

C.勇于探索D.认真学习

6.根据“六三”学制四个学段学生发展的特征，描述总目标在各学段

的表现和要求，将(的表现体现在每个学段的具体目标之中。)

A.数学素养B.学业质量

C.核心素养D.总目标

7.《义务教育数学课程标准2022年版》在课程目标第一学段目标要

求学生在主题活动中认识货币单位、时间单位和基本方向，尝试用数

学方法解决问题，积累数学活动经验，形成初步的量感和(。)

A.空间观念B.数感

C.几何直观D.应用意识

8.《义务教育数学课程标准2022年版》