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苏教版二年级下册语文阅读理解强化练习及答案

一、阅读理解

元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只

见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩

子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

1．这篇短文一共有（____）个自然段。

2．第2小自然段有（____）句话,是围绕_____________这句话写的。

3．花灯很多,文中介绍了()灯、()灯和()灯。写得最具体的是

()灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。

二、阅读短文，完成练习。

绿毛狮子的故事

在茂密的森林里，住着一头绿毛狮子，他是这里的大王。小动物见了他都

非常害怕，因为绿毛狮子总是很凶的样子。你瞧，他张着大嘴，瞪着眼睛，小

动物们见了他都跑得飞快。

一天，绿毛狮子在森林里散步，他的耳边传来了悦耳的歌声。原来是只小

鸟在他的头顶唱歌呢！绿毛狮子问小鸟：“”

小鸟对大王说：“大王，因为有了你，那些坏家伙才不敢到我们的森林里

来，我们大家都很感谢你呢！只是你老板着脸，大家当然害怕你啦！如果你每

天微笑着面对大家，小动物们一定都会喜欢你的。”

绿毛狮子终于明白了。于是，他每天面带微笑，还帮助了很多有难的小动

物。

从那以后，小动物们再也不害怕他了，大家一起过着快乐的生活。

1．短文一共有____个自然段，讲的是______________（谁）的故事。

2．第二自然段中，绿毛狮子跟小鸟说了什么？想一想，写在文中的横线上。

3．小动物们为什么再也不怕绿毛狮子了？用“”在文中画出来。

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4．因为绿毛狮子张着_________，瞪着________，总是很凶的样子，所以小动

物们见了他都非常害怕。后来，小动物们不怕他了，大家一起过着________的

生活。

三、阅读短文，完成练习。

谁的羽毛

小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走

去。

小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，

说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很

少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽

毛．急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行

呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。

猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”

“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头

鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。

1．短文中表示“好看，美观”的词语是______。描写笑的四字词语是______。

2．通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（）

A．助人为乐B．很有礼貌C．善于学习

3．小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了______和______。最后______告

诉他这是______的羽毛。

4．我们应该学习小乌龟（_____）的品质，要批评豹子（_____）的做法。

A．通情达理B．拾金不昧C．喜欢占别人便宜D．蛮横无

理

四、读故事，回答问题。

鲁鲁去看戏

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有一天傍晚，鲁鲁看见小伙伴们都往河边跑。鲁鲁问：“你们到哪儿

去？”“看戏去，看戏去，城里剧团到乡下来演（）戏啦！”鲁鲁赶