第十章 数据的收集、整理与描述 本章教材母题回归 （讲练课件）- 初中数学人教版七年级下册.pptx

第十章数据的收集、整理与描述

本章教材母题回归;∴扇形图如图所示.;2.(RJ七下P140)为了解全校同学的平均身高，小明调查了座位在自己旁边的3名同学，把他们身高的平均值作为全校同学平均身高的估计.

(1)小明的调查是抽样调查吗？;3.(RJ七下P140)某班要选3名同学代表本班参加班级间的交流活动，现在按下面的办法抽取：把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上，把纸片混放在一个盒子里，充分搅拌后，随意抽取3张，按照纸片上所写的名字选取3名同学，你觉得上面的抽取过程是简单随机抽样吗？为什么？ ;4.(RJ七下P141)要调查下面几个问题，你认为应该作全面调查还是抽样调查？

(1)了解全班同学每周体育锻炼的时间；

(2)调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准；

(3)鞋厂检测生产的鞋底能承受的弯折次数. ;5.(RJ七下P150)体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数，并列出下面的频数分布表：;(2)组距是多少？组数是多少？;(4)画出适当的统计图表示上面的信息.;6.(RJ七下P158)请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性.

(1)了解全校同学喜欢课程情况，对某班男同学进行调查；;(3)了解商场的平均日营业额，选在周末进行调查.;7.(RJ七下P159)某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2∶7∶3.如图所示的扇形图表示上述分布情况.

(1)如果来自甲地区的为180人，求这个学校学生的总数；;(2)求各个扇形的圆心角的度数.;8.(RJ七下P159)下面是某年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩(x)的统计图，

(1)哪一个图能更好地说明一半以上国家的学生成绩在60≤x70之间？;(2)哪一个图能更好地说明学生成绩在70≤x80的国家多于在50≤x60的国家？;